第468章 士在历朝历代都代表着什么？1（2 / 2）
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姬发正要询问，天幕已经给出了答案。
【周朝，是“士”这个概念的定型期。】
【西周建立了一套完整的宗法分封制度，其中的等级序列极为森严：天子、诸侯、卿大夫、士，四级贵族体系正式确立。】
【周朝的“士”有几个特点。】
【第一，他们是世袭的。父亲是士，儿子也是士，代代为低级贵族。】
【第二，他们接受系统的教育。周朝的官学叫“庠序”，士的子弟必须学习礼、乐、射、御、书、数这“六艺”，所以周朝的士，是文武兼修的。】
【第三，他们是军队的主力。周朝的军队叫“师”，其中的甲士、车士，全部由士族子弟担任，普通平民只能当徒兵，跟在战车后面跑。】
【第四，他们是官僚体系的底座。天子和诸侯的朝廷里，那些负责具体事务的官，史、祝、卜、宰、尉，全都是由士来担任。】
【所以，周朝的“士”，是一群有身份、有教养、有武力、有事做的低级贵族。他们是整个周朝统治机器的螺丝钉。】
画面中，一群年轻的士族子弟正在演武场上弯弓射箭，另一群则在高声诵读《诗》《书》，还有一些人身穿皮甲，站在战车之上，手持长戈，威风凛凛。
春秋
鲁国
“六艺！射御！”
孔子看到这里，不禁感叹道：“这便是先王之制啊！”
“士，当以六艺修身，以礼乐为教，出将入相，文武不偏废，可如今呢？如今之所谓士者，但知诵书，不通武事，何足以为士！”
弟子子路在一旁挠头道：“夫子，您不就是在恢复这个传统吗？咱们周游列国，不就是要让那些诸侯重新重视‘士’吗？”
孔子长叹一声：“吾道一以贯之，可惜世人皆以为迂阔。”
【然而，西周的这套制度，到了东周，也就是春秋战国时期开始崩坏。】
【原因很简单：世袭的士太多了，国家养不起了。】
【周初分封的时候，士的数量有限，大家都过得很滋润。但几百年下来，士族代代繁衍，人口爆炸式增长，但土地和官职就那么点，于是大量士族子弟沦为穷光蛋。】
【这些穷士，虽然有贵族身份，但可能连饭都吃不上。】
【但他们有一个别人没有的优势：受过教育。】
【春秋战国的乱世，正好为这些人提供了舞台，列国争霸，需要大量人才，而受过教育、有知识、有抱负的穷士们，就是最好的人才库。】
【于是，士开始从“世袭的低级贵族”，变成了“流动的知识阶层”。】
【百家争鸣，到底就是一群士在到处找工作。】
【你养我，我就给你出谋划策，你不养我，我就去敌国给你添堵。】
【其中最典型的就是苏秦、张仪这些纵横家，他们就是士人中的“求职达人”。】
听到这里，正在秦国的张仪差点把嘴里的酒喷出来。
“求职达人？这后世之人话怎的如此刻薄！”
张仪哭笑不得，却又不得不承认：“不过倒是没错，我张仪确实是在四处求职。”
对面坐着的秦惠文王哈哈大笑：“先生何必介意？天幕你等是‘求职达人’，寡人倒觉得这是好话，若非列国养士，寡人又怎能得先生这等大才？”
咸阳宫中，秦昭襄王与范雎也在观看天幕。
“范卿，你也是士。”昭襄王淡淡道。
范雎躬身道：“臣本魏国一介穷士，若非大王拔擢，焉有今日？不过天幕得对，此一时彼一时，列国养士，固然能得人才，但也让士人骄横跋扈，大王若欲一天下，便不可再循此旧制。”
昭襄王目光一闪：“你是......”
“臣的意思是，士，不能让他们太自由了。”
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