第461章 AI教育扩张（1 / 2）
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餐饮业务稳步发展的同时，林晨的另一条业务线——晨光科技教育——也在快速成长。
那天下午，林晨去晨光科技教育的办公室转了一圈。说是办公室，其实就是租来的两间教室加一片工位区，桌子拼在一起，电脑挨着电脑，墙上贴满了学员的结业合影。屋子里人来人往，电话响个不停，接起来都是同一个问题——下一期什么时候开？
第三期线下AI训练营，三十个名额，报名人数超过了两百人。录取率不到百分之十五，比很多大学还难进。线上课程学员突破了一千人，来自全国各地——有深圳的、有广州的、有北京的、有上海的，甚至还有几个在国外的。
林晨意识到——AI教育的需求，比他想象的大得多。
他约了方老师——晨光科技教育的负责人——聊了一次。
办公室的窗帘拉着，只留了一道缝，午后的光斜斜地打在墙上。方老师把报名表一摞一摞抱进来往桌上一放，桌子都颤了颤。
方老师，第三期报名情况怎么样？
非常好。方老师说。两百多人报名，我们只录取了三十个。录取率百分之十五。很多没录取的，都在问下一期什么时候开。
下一期——你觉得应该扩招吗？
应该。但有一个问题——师资不够。我和另外两个讲师，每个人每周要上二十个小时的课。已经满负荷了。如果再扩招，我们需要更多的讲师。
那就招。从大厂挖人。
挖人——成本不低。一个合格的AI讲师，月薪至少两万到三万。而且不一定挖得到——大厂的薪资更高。
林晨想了一下。他太清楚这个行业了——大厂真正有实战经验的工程师，哪个不是捧着高薪和期权。与其硬碰硬去挖，不如换个思路。
那换一种方式——不招全职讲师，招兼职讲师。从大厂请一些工程师，周末来上课。按课时付费，一节课两千块。这样，我们不需要养全职讲师，成本更低，灵活性更高。
方老师想了一下。这个思路不错。大厂的工程师，技术好，实战经验丰富。他们来上课，学员也能学到更实用的东西。
那你联系一下——看看有没有愿意来的。
不过——方老师顿了顿，人家会不会觉得掉价？堂堂大厂工程师，周末跑来给培训机构上课。
不会。林晨笑了，你试着联系了就知道了。很多人干到一定年限，都想把自己那点本事传出去。周末来讲两节课，既能赚点外快，又能试试当老师是什么感觉。
方老师联系了五个大厂的工程师——两个来自T厂，一个来自腾讯，一个来自阿里，一个来自华为。五个人都愿意来——不是因为钱，是因为想试试当老师的感觉。
兼职讲师制度推行之后，晨光科技教育的师资问题解决了。五个兼职讲师，每人每周上四到六节课。加上方老师和另外两个全职讲师，总共有八个讲师。可以同时开两个班了。
两个班同时开起来的第一周，教室里坐得满满当当。入门班的学员连Python环境都没配好，方老师带着助教一个个手把手地教；进阶班的学员已经开始跑模型了，下课了还赖在教室里不走，追着兼职讲师问参数怎么调。方老师跟林晨感慨——做了这么多年培训，我从来没见过一群成年人，学东西学得这么上瘾。
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