第213章 绛州传来家书至 ，薛勇创办义学堂（2 / 2）
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“我想着，光寄书和弓箭过去还不够。”薛刚在石凳上坐下，把袖子挽起来，“义学要长久办下去，得有稳定的进项。大哥自己贴补不了多少，我打算在京中募些银子，给他作学田的底子。”
贺兰雪放下图，转身进了屋。过了一会儿出来，手里捧着个青布小包，掂着沉甸甸的。她把包放在薛刚手里：“这里有六十两，是我这几个月省下来的。别嫌少，先寄回去应急。至于募捐的事，你若忙不过来，我替你走动走动——贺兰家几个族叔在京里做生意，手头都宽裕，我写几封信去说，他们多少会出些。”
薛刚握着那个布包，掌心里被银子硌得微微发疼。他看着贺兰雪，想说句什么，张了张嘴，却只说了句：“你总是什么都替我想着。”
“你替别人想，我替你想着，不是正好？”贺兰雪笑着拍了拍他手背，转身继续晾她的衣裳去了。
接下来几日，薛刚除了衙门公务，便是在募捐的事情上用功。他先去找了几位相熟的旧交，不等他开口，对方听说薛家长兄在绛州办义学，竟都主动解囊。有人送银，有人捐书，有人答应隔月送些粮米过去。连兵部那位平日里说话都嫌费劲的严郎中，也托人捎了一匹青布来，说给孩子们做几身衣裳穿。
事情比薛刚想的顺当得多。他想了想，似乎明白了——这些人未必都是冲着薛家的面子，更多的人，是心里有那么一处地方，装着当年自己或父辈读不起书、请不起先生的旧事。如今有人替他们做了当年想做而没能做的事，他们便乐意搭一把手。
半月之后，薛刚把募得的银两和物资汇成一封包裹，连同自己亲手写的一封信，一并寄往绛州。信上他写道：“大哥此举，比我去边关打一仗还让我心里踏实。打仗护的是身家性命，办学护的是一方人心。银子你只管用，若不够，我再想法子。学堂的名字起得好——忠义二字，不在刀上，在心里。”
又过了些日子，绛州的回信到了。信是薛勇让学堂里年纪最大的一个学生代笔的。那孩子的字虽然稚嫩，一笔一划却写得极认真，信上说学堂已经正式开课了，二十三个孩子每天卯时到校，先读一个时辰书，再练半个时辰拳脚，午间管一顿饭，饭后讲一节故事——薛勇自己坐在槐树下给他们讲薛家祖上的旧事，讲到薛仁贵三箭定天山时，孩子们眼睛亮得像灯笼。
信的末尾，薛勇自己添了一行：“桌椅已齐，书册已足，唯缺一匾。二哥若方便，请为学堂题几个字寄来，挂在大门之上，日日让孩子们看着进门。”
薛刚当晚便研了墨，在书房里写了又写，废了好几张大纸。他不是个擅书法的，但这一回写得格外用心。最后选定了一幅，墨色匀净，笔力沉稳，四个大字——忠义传家。
落款的地方，他想了想，没有单独题自己的名字，而是写了“薛氏兄弟同贺”六个字。
祭出匾额那天，薛刚站在衙门后院的槐树下抬头看了一会儿。这棵树比绛州学堂图上那棵粗得多，枝干虬结，树荫浓密。日光从叶缝里筛下来，在他脸上晃来晃去，暖洋洋的。
他忽然想，薛家的刀如今散在大同、凉州、绛州三个地方，听起来像是散了，可其实没有。刀还在鞘里，气还在心里。而且如今除了刀，还多了一间学堂。那二十三个孩子坐在槐树底下念书的声音，跟边关上的马蹄声、衙门里的点卯声一样，都是薛家的日子在往前走的声音。
那些声音从四面八方汇过来，在他耳朵里嗡嗡地响着，混在一起，成了一片浑厚的、让人心里踏实的响动。
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