第63章 技术攻关：搭建平台（2 / 2）
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资金如同流水般花出去，叶无枫看着手机银行里缩水的数字，却没有丝毫心疼。
毕竟他自身现如今也已经身价过亿了，几百万对他来说不算什么。
如果不是系统对于相关任务限制，怕这些莫名出来的钱影响到一些因果，他都想拿出更多钱出来帮助这些孩子。
时间过得很快，团队里的每一个人都在燃烧自己的业余时间。
“Code-Liu”常常在深夜的实验室里，调试完代码，顺手就把测试链发放到空间里。
“算法蜗牛”一边抱怨着公司的996，一边在通勤的地铁上用手机审核代码，优化算法。
“像素工匠”为了一个图标的表现效果，反复修改十几遍。
“最初的纯真”老师在家里模拟直播环境，调试摄像头和麦克风，拉着家人当学生试讲。
“蒲公英”老师精心挑选着适合山区孩子的绘本故事，练习着最温柔的语调。
“陶子”则不断和叶无枫沟通，了解孩子们的具体年龄和认知水平，设计简单的反馈问卷。
他们分散在天南地北，彼此不知姓名相貌，却为了一个深山之中未曾谋面的孩子群体，拧成了一股绳。
几天后，师范学院的老师带着学生和设备进山了。
过程依旧波折不断，寻找最佳信号接收点、固定天线、调试设备、解决山区电压不稳的问题。。
但在老村长和村民好奇而期待的围观下，在孩子们眨巴着眼睛的注视下，经过大半天的忙碌，那个代表着现代文明连接的小小路由器指示灯，终于稳定地亮起了绿色的光！
叶无枫通过电话远程指导，用一台刚刚充满电安装了测试软件的旧平板，小心翼翼地连接上了那个新出现的Wi-Fi信号。
信号强度：中等。网络速度：缓慢但稳定。
他打开了测试版的“云端课堂”应用。
界面简洁明了，正是“像素工匠”设计的那个云朵图标。
他点击进去，一个简单的房间列表出现。
叶无枫创建了一个测试房间。
几秒钟后，远在数千里外城市的“Code-Liu”和“算法蜗牛”的电脑上，同时收到了连接提示。
“通了！”“算法蜗牛”在协作空间里打出了一个激动的表情。
“延迟在可接受范围内！视频流基本稳定！”“Code-Liu”迅速反馈了技术数据。
叶无枫拿着平板，走到操场上，将摄像头对着远处的山峦和破旧的校舍，缓慢地旋转。
通过网络，实时而略显粗糙的画面，伴随着轻微的电噪声，传递到了城市里那些志愿者的屏幕上。
没有欢呼，没有庆典。
加密的协作空间里，只有短暂的沉默。
然后，一条条消息静静地弹出：
“最初的纯真”：看到了，那就是山啊。。
“蒲公英”：孩子们就在那里上课吗？
“像素工匠”：画面比我想象的要好。
“陶子”：不敢相信，我们真的。。连上了。
叶无枫站在坳子村的阳光下，手中冰冷的平板仿佛有了温度。
他抬头看向那片湛蓝的天空，仿佛能看到无数看不见的数据流，正艰难而又顽强地穿透群山阻隔，将一线微光，引渡至此。
技术平台，初步打通了。
最艰难的一步，终于迈了出去。
。。。
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