第313章 正式上课（2 / 2）
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栾鹤翻了一遍，花了大概十分钟，然后把简历放回桌面上：“你定的我都同意，先从法语和钢琴开始吧，绘画也可以同时上。英语和提琴往后放一放，编程也可以先听着，当磨耳朵了。”
喻觅双点了点头，把简历收进文件夹里。
“那就定这些人了，我马上出个课表。”
喻觅双当天下午就把课表排了出来。
她在纸上画了一张表格，横轴是星期一到星期五，纵轴是时间段。
周一上午两节——法语和钢琴，下午不排课，留出休息时间。周二上午两节——绘画和英语，下午歇着。
周三全天休息。周四上午两节——编程和提琴。
周五她特意空着，想看看宝宝一周下来的状态再决定要不要加课。
她在表格整。如果哪个方向她明显抗拒，可以暂停，换别的试试。如果哪个方向她特别喜欢，可以加课时。”
写完之后她又拍了张照发给栾鹤，栾鹤回了一个“好”字。
“没问题，就按照这个来。”
这个强度倒是不大，适合孩子。
喻觅双是行动派，那就这么定下了，下周正式开始。
周一早上九点半，法语课准时开始。
林老师提前十分钟到了，手里拎着她那本手绘的法语童谣册子，还有一个布袋，里面装了几样道具——几只毛绒玩具、一块彩色丝巾、一个铃铛。
喻觅双把上课地点安排在客厅旁边那间采光很好的游戏室里，地上铺了软垫，栾喻嘉坐在她的椅子上，面前放着一张矮桌。
喻觅双自己搬了把椅子坐在角，面前摊开一本笔记本，不打算出声，只是旁听。
林老师蹲下来和栾喻嘉平视，先用法语了一句“Bonjour”，声音很轻，面带微笑。
栾喻嘉抬头看了她一眼，没有躲，也没有出声，只是安静地看着她，但是眼神布灵布灵的，显然很有兴趣。
林老师没有急着开始讲课，先从布袋里拿出那只毛绒熊，在熊的脖子上系了一块彩色的丝巾，然后用轻柔的语调对熊了几句法语。
栾喻嘉的目光跟着那只熊转，手指头在矮桌上轻轻敲了两下。
林老师把熊递到她面前，让她摸了一下，又了几句简单的法语词，指着熊的鼻子“nez”，指着耳朵“oreille”，指着眼睛“??il”。
她每一个词，就在熊对应的部位轻轻点一下，然后重复两遍，语速很慢，像是在唱歌。
栾喻嘉盯着熊的脸看了一会儿，忽然伸出手指了指熊的耳朵，嘴里含混地蹦出一个音，不太准，但听起来像是在模仿“oreille”的尾音，声音还软乎乎的。
林老师笑了，轻轻拍了拍她的手，又重复了一遍那个词。
栾喻嘉宝宝奶声奶气的跟读，听的人心都化了。
“噢链~~~”
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