第十九章，红色教育（2 / 2）
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秦阳老实交代:
“词还好，但是曲的话...我自己一个人恐怕不行，我现在的水平也达不到我想要的標准。”
“这一首歌，我想请我师父出山，让他帮忙一起创作。”
“具体什么时候能够做出来，只能说儘量快一点吧，反正红色教育也要国庆之后了，十月份一定搞出来。”
班主任把这一段词抄录了下来:
“好，老师支持你去做，跟学校交涉的事情老师来想办法。”
“成，那就拜託老师了。”
离开办公室，秦阳正好遇到了从楼上宣传办公室下来的袁华。
每个月月底，各班的文娱委员都会去宣传办公室领取下一个月的板报主题。
“老大！新的主题出来了。”
袁华衝著秦阳挥手，手里拿著新版本主题的题目。
秦阳上前:
“红色主题是吧。”
袁华震惊:
“老大这你都猜得到?”
秦阳无奈:
“每年的10月份都是这个主题好吧，这还用猜?”
袁华咧嘴:
“好像是哦，老大这月你来帮忙不”
秦阳点头:
“板报组的叫上，这个月我来设计。”
袁华踏实了:
“那太好了，这个月板报先锋咱班没悬念了。”
秦阳接过袁华手上的主题元素参考看著:
“不用妄自菲薄，这两年你设计的海报也不错，板报先锋一直都是我们班。”
袁华得意，但也很谦虚:
“那不一样，我设计的跟其他班委员设计的其中不分伯仲，老大你设计的那几次是没有任何悬念的！”
“我啥时候能设计出老大你这样的板报就好了...”
秦阳鼓励著:
“慢慢来，你艺术天赋很高的，以后可以走美术或者设计专业。”
袁华小小的內心里面种下了一颗种子:
“设计专业吗听著好复杂，但老大你说了，那我就去挑战一下吧！”
俩人一起进了教室，班上还在进行早读，秦阳跟著一起早读结束后开始写著歌词。
今天放学后他打算跟老罗说一下这个事情。
马超看秦阳在忙，很懂事的没去打扰他，选择和其他同学去玩儿了。
袁华也开启了工作模式，把班上学画画的几个人召集在了一起，跟他们分配这板报绘製前的准备工作。
雷子玉已经换上了跑鞋和短裤，第二节数学课他要去
郭克乙摆弄著一盒自己製作的木头零件，拼装著一个东西。
中间的林奕欢经过一周的学习已经有点慢慢习惯班上的节奏了。
按照以前，她一个学校最多只待俩月就会转去下一个，但这一次....她发现自己很喜欢班上的节奏，並且人人成绩都很好，让她体会到了不一样的氛围。
以前自己成绩一马当先，虽然爽，但总是感觉无聊，看其他学生像是看傻子。
在这个班上，她发现自己身边有那么多人，一点也不孤单。
这种感觉有竞爭，但氛围又像是一家人，很是美好。
她目光落在了前排奋笔疾书的秦阳背影:
“《童年》吗....”
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