第159章 双赢的甜（2 / 2）

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“嗯？”

“你说，互助学习小组真的有用吗？”

“有用。”

“你怎么知道？”

“因为你的数学听懂了。”

她愣了一下，然后笑了。是啊，她的数学听懂了。这是最直接的证明。不是分数，不是排名，是她真的听懂了。那种“听懂”的感觉，比任何数字都有说服力。

周日，阶梯教室。

第二次互助学习小组活动，来了更多的人。上次是七八十个，这次目测超过了一百。不仅7班和8班的同学来了，6班、5班甚至4班都有人跑来。座位不够坐，有人站着，有人坐在台阶上，有人趴在窗台上记笔记。

苏念晚站在门口，看着那些陌生的面孔，心里忽然涌起一种奇怪的感觉——不是紧张，是责任。这些人来，不是来看热闹的，是真的想学东西。她要讲好，不能辜负他们。

两点整，陆星辞站在讲台上。他没有废话，直接在白板上写了一道题。这次的题比上次难，是函数与导数的综合题，高考真题。台下安静了，所有人都在低头演算。

“这道题，我请一位同学上来做。”

台下安静了。所有人都低下头，不敢看他。苏念晚也低下头，在草稿纸上演算。她算到第二步的时候，听到他叫了她的名字。

“苏念晚。”

她抬起头，看着他。他站在讲台上，看着她，嘴角微微弯着。

“你上来写一下第一步。”

阶梯教室里响起了窃窃私语。所有人都知道，第一步是这道题最难的部分。他让她写第一步，等于是在告诉她——“我相信你会做。”

苏念晚站起来，走上讲台。经过他身边的时候，她看了他一眼。他的眼睛很亮，那种光，她见过很多次。她拿起粉笔，在黑板上写下了第一步。粉笔在手里有点滑，但她的手没有抖。因为她会做。因为她听懂了。

她写完了，退后一步，看着黑板。

“对了。”他的声音从身后传来，“很好。”

台下响起了掌声。她转过身，看着他。他正在鼓掌。她低下头，走回座位。经过他身边的时候，他小声说了一句:“比上次写得好。”她的嘴角弯着，弯了很久。

第二节课是苏念晚讲。她站在讲台上，打开PPT。没有花哨的动画，没有复杂的排版，只有四张画和四段话。但她讲得很投入，从红色讲到蓝色，从蓝色讲到黄色，从黄色讲到绿色。她讲梵高的《星夜》，讲莫奈的《睡莲》，讲蒙克的《呐喊》。她讲颜色如何影响情绪，情绪如何影响创作，创作如何影响看画的人。

台下很安静。一百多个人，没有人说话，没有人玩手机，所有人都在听。她讲到蒙克的时候，声音低了下去。“《呐喊》这幅画，红色的天空，蓝色的河流，黄色的桥梁。蒙克用这些颜色，表达了他内心的焦虑和恐惧。你们看这幅画的时候，会不会觉得不舒服？那就对了。因为蒙克就是想让你不舒服。”

台下有人笑了。她也笑了。

讲完了，她站在讲台上，看着台下。安静了一秒，然后响起了掌声。不是礼貌性的，是真心的。她看到林薇薇在第一排鼓掌，看到陆星辞在第三排鼓掌，看到那些她不认识的人也在鼓掌。她低下头，眼眶有点红。

周一上午，李主任坐在办公室里，面前放着一份报告。是上周互助学习小组活动的考勤表和反馈表。他翻了翻，考勤表上写着:第一次活动，参会人数87人；第二次活动，参会人数112人。反馈表上写着:“数学讲得很清楚”“美术鉴赏课很有意思”“希望每周多办几次”。

他放下报告，摘下眼镜，靠在椅背上。他想起陆星辞站在他办公室里，说“成绩不会掉，只会更好”的样子。他想起那份计划书，想起那些详细的安排和预期成果。他当时同意了这个方案，不是因为被陆星辞说服，是因为那个方案确实对两个班的学生都有好处。

但他没想到，效果来得这么快。不到两周，参会人数从87涨到了112。不到两周，反馈表上全是好评。不到两周，他听到了好几个老师在闲聊时提到“互助学习小组”，说“8班那个陆星辞讲课讲得真好”“7班那个苏念晚美术鉴赏课讲得真好”。

他拿起电话，打给了教务处。“互助学习小组的方案，可以推广到全年级了。”

挂了电话，他看着窗外的阳光，忽然笑了。他想起自己年轻时的那个女生，想起自己当年没有说出口的话。他看着窗外的梧桐树，叶子在风里摇晃，阳光从树叶的缝隙里漏下来，落在地上，像碎掉的金子。他忽然觉得，这个叫陆星辞的少年，替他完成了一个遗憾。

消息是周二传出来的。

“互助学习小组要推广到全年级了。”林薇薇冲进教室，手里拿着手机，“晚晚，你们要火了！”

苏念晚正在画画，听到这句话，笔尖在纸上顿了一下，画歪了一笔。她抬起头，看着林薇薇。

“什么意思？”

“李主任刚才在班主任会上说的，从下周开始，互助学习小组面向全年级开放。不仅是7班和8班，所有班都可以参加。”林薇薇把手机递过来，“你看，年级群里炸了。”

苏念晚低头一看，年级群里的消息刷得飞快。

“互助学习小组要推广了？”

“下周我也要去！听说数学讲得特别好！”

“美术鉴赏课也很有意思，我去听过一次，讲梵高那节我到现在都记得。”

“陆星辞和苏念晚这是要火出圈啊。”

苏念晚看着那些消息，不知道该说什么。她把手机还给林薇薇，低下头，继续画画。但她画不进去了，因为她的手在抖。

手机震了一下。她拿起来看，是陆星辞发的:“看到了？”

“嗯。”

“紧张？”

“有点。”

“不用紧张。你还是讲你擅长的东西。”

她想了想，打字:“你也是。”

“嗯。”

她看着那一个字，笑了。他总是这样，话不多，但每一个字都恰到好处。她放下手机，拿起笔，继续画画。这一次，她的手不抖了。

放学后，陆星辞在校门口等她。她走过去，两个人并肩往树屋走。五月的风吹过来，暖暖的，带着一股花香。梧桐树的叶子已经长全了，绿得发亮，风一吹，哗啦啦地响。

“星星哥。”

“嗯？”

“你说，推广到全年级之后，会不会有更多的人来？”

“会。”

“那你会不会更累？”

他看着她。“不会。”

“为什么？”

“因为我讲的还是那些题。人多人少，对我来说没区别。”

她低下头，嘴角弯着。她知道，他说的“没区别”，是真的。因为他站在讲台上的时候，看的不是人数，是她。

“星星哥。”

“嗯？”

“谢谢你。”

“不用谢。”

她踩着他的影子，一步，一步。夕阳把他们的影子拉得很长，两个影子交叠在一起，分不清哪个是他的，哪个是她的。

她不知道的是——推广到全年级只是开始。接下来，他们会面对更多的学生，更多的期待，更多的目光。有人会喜欢他们，有人会质疑他们，有人会等着看他们的笑话。他们要用成绩证明一切。

她不知道的是——期中考试快到了。那是他们第一次在“互助学习小组”的光环下参加大考。考好了，所有人都会说“互助学习小组真有效”；考砸了，所有人都会说“果然谈恋爱影响学习”。他们输不起。

她不知道的是——他已经在准备了。每天晚上在树屋里帮她复习，每一道题都讲到她听懂为止，每一个知识点都拆到最小单元。他要让她在期中考试里，考出一个让所有人都闭嘴的成绩。

但她知道的是——无论结果如何，他们都会一起扛。因为她站在讲台上的时候，他在台下看着她。他站在讲台上的时候，她在台下看着他。他们互相照亮，互相成就。

窗外，路灯一盏一盏地亮起来，橘黄色的光在地上洒下一片温暖。苏念晚走在陆星辞旁边，踩着他的影子，一步一步。她忽然想起林薇薇说的话——“什么互助小组，分明就是你家学霸为了名正言顺占用你时间搞的‘私人订制’。”

她笑了。也许林薇薇说得对。但有什么关系呢？这个“私人订制”，让她数学听懂了，让她敢站在讲台上了，让她发现自己原来也可以发光。

她转过头，看着陆星辞的侧脸。夕阳在他的脸上镀了一层金色，很好看。她看了很久，久到他转过头来看她。

“看什么？”他问。

“看你。”

他嘴角弯了一下。“好看吗？”

“好看。”

这一次，她没有脸红。因为她说的是真话。他好看，不是脸好看，是他在她心里好看。