第17章 跨物种的握手（1 / 2）

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他们找到了老蓝。

不是因为老蓝浮出了水面——他一直在水下，只是偶尔露出喷水孔呼吸——而是因为他指引他们来的。

老蓝的声波在海底画出了一条路径，从考察船的位置一直延伸到深海峡谷的边缘。张老师的声呐系统捕捉到了这条路径，引导着船只前进。

在深海峡谷的边缘，他们看到了老蓝。

老蓝浮在水面附近，背脊露出水面，像一座灰色的小山。他的背上趴着阿房爷爷，头上站着阿橘，嘴边挂着大钳，胸鳍旁边游着尼莫。

“天哪……”李老师举起相机，手在颤抖，“这不是一只蓝鲸。这是一个生态系统。”

小雨跳了起来：“妈妈！那是我的小螃蟹！那只橙色的小螃蟹！”

她指着阿橘。

阿橘也看到了小雨。她从老蓝的头上跳下来——不是跳，是爬——沿着老蓝的背脊爬到胸鳍，从胸鳍滑进水里，然后游向小船。

小雨把手伸进水里。

阿橘爬上了她的手。

“你又来了！”小雨高兴得差点哭出来，“我还以为再也见不到你了！”

阿橘用她的小螯轻轻碰了碰小雨的指尖。

张老师蹲下来，看着阿橘。

“这只沙蟹，”他说，“背壳上有裂纹，说明她受过伤。但她还能跑得这么快，说明她的恢复能力很强。李老师，你看她的腿毛——比普通沙蟹长得多。这可能是一种适应性进化，让她能更敏锐地感知振动。”

“你是说——这只沙蟹能感知台风？”

“有可能。如果她能感知台风，那她就能预报台风。如果她能预报台风，那她就能和蓝鲸一起，组成一个生物气象预警系统。”

李老师的眼睛亮了起来。

“老张，你是说——我们用蓝鲸和沙蟹来预报台风？”

“不是预报，是辅助预报。人类的仪器有局限性，尤其是在浅海区。但生物不一样，它们就生活在浅海区，它们能感觉到人类仪器感觉不到的东西。如果我们能把生物感知转化为数据，就能大大提高预报的准确性。”

“怎么做？”

“放浮标。在这个海湾放一组浮标，监测气象数据，同时监测生物的行为。把生物数据纳入气象模型，建立一个人工智能系统，让机器学会‘听懂’蓝鲸的歌声和沙蟹的振动。”

小雨举起手：“张叔叔，我也要帮忙！”

张老师笑了，摸了摸小雨的头。

“好，你也帮忙。你帮忙画那只小螃蟹。”

小雨翻开笔记本，拿起笔。

她画了阿橘——不是之前那张，而是一张新的。新画的阿橘站在老蓝的头上，旁边画着一只海豚、一只寄居蟹、一只招潮蟹、一只小丑鱼，还有一只鹦鹉螺。

画的名字叫《我们的朋友》。

第二十四章和解