第10章 请给我的学生五分钟（2 / 2）
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林澈没有享受太久。他退出临时镜像，把位置还给技术老师，屏幕上的倒计时停在五十三秒。
外校专家拿起话筒：“林澈同学，刚才为什么不直接恢复整台演示机？那样也许更快。”
林澈站在主控台旁：“因为我只知道二点二版本成功运行过，不知道整机快照里还带着什么。只恢复能确认的演示配置，出了问题也能撤回。”
“那你一开始就知道一定能修好？”
“不知道。”
台下有人愣住，林澈却只是继续说：“是苏学姐找到早上的同步通知，我们才确认两个版本确实发生过切换。我只是选了证据最明确、影响范围最小的一步。失败的话，今天就该承认失败。”
苏晚晴站在他身侧，听见这句话，眼里的紧张终于松开。
专家笑了：“不抢发现问题的功劳，也不把试一次说成必然成功。沈老师，这个新生不错。”
“基础还要再看。”沈知意回答。
她仍旧没有宣布林澈加入项目，也没有因为这五分钟给他越过任何程序。可她接过话筒时，目光在林澈身上停了一瞬。
“刚才的处理属于公开课应急授权，不代表项目准入。课程结束后，学院会核查演示机为何收到测试配置。”
说完公事，她才转向林澈。
“谢谢。”
整个报告厅都听见了这声谢谢。林澈回到后排时，周扬立刻给他让出正中间的位置。
“坐，大一新生技术顾问。”
“我只是志愿者。”
“哪个志愿者能让沈教授当众说‘我的学生’？”
前排有人回头，林澈抬手把周扬的脸转了回去：“听课。”
公开课后半段继续。沈知意把刚恢复的结果留在屏幕上，没有避开刚才的故障，还当场说明演示失败、恢复成功都要进入课程记录。
到了提问环节，一名研究生问起测试版本为什么会自动同步。沈知意没有猜测责任人，只回答：“日志会查，结论会公开到项目组。没有证据前，不指认任何人。”
林澈听见这句话，想起早上六点四十二分的公共账号。
一次同步可能只是误操作，也可能有人明知道报告厅在用旧版演示环境，仍把测试配置推了过来。现在还没有证据支持更刺激的答案。
四点二十，公开课结束。
学生从后门往外涌，计算机一班的群消息很快跳到九十九加。
“五分钟真修好了。”
“刚才谁说他只会看课件？”
“许老师上午刚澄清，下午沈教授就当众认学生，这剧情谁敢编？”
吴浩在一串消息后发了一句：“版本信息是苏学姐发现的，林澈处理得也确实专业。别再传成他一个人什么都知道。”
群里安静了几秒，随后有人回：“收到，严谨哥。”
林澈看见那句话，没有反驳。
会场外，周扬和陈航被留下收志愿者牌。苏晚晴正陪技术老师封存操作录屏，沈知意则在台前回答专家的问题。
林澈把检查表交回签到台，准备去赶晚课。
苏晚晴从主控台后追出来，把那瓶只喝了一口的水塞回他手里。
“刚才为什么把同步通知的功劳还给我？”
“本来就是你找到的。”
“台下的人未必分得清。”
“你分得清就行。”
走廊里全是散场的学生，苏晚晴被后面的人撞得往前半步，又很快站稳。她没有接着问，只替他把歪到肩后的志愿者证翻回正面。
“去上课吧，林同学。”
“不叫工作人员了？”
“下班了。”
她转身回到会场，耳尖在灯下有一点红。
林澈走到楼梯口，手机震了一下。
沈知意发来一条消息。
“晚上七点，实验楼七层。”
下一条紧跟着跳出来。
“查公开课事故记录。只给你三天。”
林澈回头看向报告厅。沈知意仍在专家席旁，神情平静，像那条消息只是一次普通的访客通知。
三天，不是录用，也不是正式身份。
却足够把早上六点四十二分发生的事，往下再查一步。
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