第211章 伤好了，娃就开始拆家了（2 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“我喂？”
“嗯。”
碧桃拿起小木勺，刮了半勺蛋羹，在碗沿停一下。
“桐哥儿，勺子来了，你自己张口。”
桐哥儿张嘴，咽下后拍了拍碗边。
系统乐颠颠地补了一句。
还要，软软的，还要。
碧桃鼻子动了一下，忙低头刮第二勺。
“这孩子一旦不被打，就跟正常孩子一模一样。”
苏琬莹没打断。
碧桃把第二勺喂进去，声音卡了卡，又接着说。
“能吃，能玩，会抢布球，会告状，会盯着蛋羹碗，哪有他们说的乖，分明是疼了不敢出声。”
“嗯。”
“可见之前的问题全在大人身上。”
苏琬莹翻到培训教材空页，炭笔在题头处落下。
“大部分所谓的问题孩子，其实都是问题大人造成的。”
碧桃抬头。
“这句入教材？”
“入。”
“写重些。”
“已经够重。”
“还不够。”
碧桃把蛋羹碗放下，拿帕子擦桐哥儿嘴边。
“苏姐，我先前总以为，孩子哭闹要查饿，尿，冷，热，疼。”
“现在呢？”
“还要查大人。”
苏琬莹看她一眼。
碧桃把帕子叠好，嘴上仍不让自己闲着。
“查谁抱，谁喂，谁换衣，谁见孩子哭就伸手，谁见孩子躲还追着碰。”
“写进去。”
“写哪里？”
“内部培训教材。”
碧桃的手停在册页边。
“桐哥儿案？”
“匿去身份。”
“护军参领府也不写？”
“不写。”
“庶子也不写？”
“不写。”
“太太两个字呢？”
苏琬莹把炭笔停住。
“写，孩子曾喊太太，但不解释身份。”
碧桃懂了。
孩子喊过的话要留。
可留给女官看，不能拿去外头传。
“那伤情写到哪一步？”
“位置，形态，孩子反应，处理流程。”
“施伤人未明。”
“写未明。”
“参领府后续？”
“只写家主签暂留条，三日后更换照看人，回府三日一送记录，伤情复查。”
碧桃看着她。
“苏姐，你要让新女官学什么？”
苏琬莹写下第一行。
“发现伤痕是职责，沉默是共犯。”
碧桃嘴边那点笑收了。
桐哥儿吃完第三勺，抓着布球往矮栏边爬。
阿克敦又凑过去。
桐哥儿这次没缩，直接把布球抱到怀里，奶声奶气喊。
“我的。”
系统没再补。
碧桃转头看那小家伙护住布球，半晌才吸了吸鼻子。
“会说我的了。”
苏琬莹把教材页压平。
“所以更要写。”
碧桃拿起另一支炭笔。
“我来抄副页？”
“只抄教材，不抄原档。”
“知道，孩子信息藏好，能教人的留下，能害孩子的去掉。”
苏琬莹点头。
碧桃抄到沉默是共犯时，手腕停了一下。
“苏姐，这话若给月儿看，她怕要背到做梦。”
“让她背。”
“那小翠呢？”
“也背。”
“阿兰？”
“先背，再带桐哥儿洗手。”
碧桃忽然笑了。
“行，明日晨会，我就把这页拍桌上，谁看见伤痕不报，谁就跟我去前院背第十二条，背到德安的门闩会自己开。（￣灬￣；）”
苏琬莹合上桐哥儿原册。
“别吓人。”
“我尽量。”
门外小荷探头。
“苏总理，新候补小福的晨查册送来了，九个月，乳母说还不会翻身，家里只说孩子懒。”
碧桃的笑一下收住。
她看向苏琬莹，手已经伸向月龄发育册。
“九个月，不会翻身？”
苏琬莹把桐哥儿教材页夹好。
“先看孩子。”
↑返回顶部↑