第162章（1 / 2）
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虽然他还很天真，但也知道绘理莎是听阳斗的。
听到这些，阳斗恍然大悟：“原来你跟随我们，是想与绘理莎玩耍？”
山童点头表示正是如此，生怕阳斗误会。
绘理莎则有些无奈：“我最讨厌别人把我当小孩子了。”
山童意识到自己触及了绘理莎的忌讳，连忙道歉。
阳斗为缓解气氛说道：“绘理莎，山童并非有意为之。
他孤独一人，不如我们带他同行，或许能减轻他的寂寞。”
山童作为山童山的地主，或许拥有他们未知的信息。
山童听后很是惊喜：“真的吗？我可以和你们一起玩吗？”
“当然可以！”
阳斗笑着答应。
绘理莎则在心中嘀咕：“老爸又在蛊惑小朋友了。”
正如绘理莎所言，山童如同未被世俗污染的孩子，拥有善良和天真。
他的生命中，能与他交流玩耍的生物寥寥无几，他已经寂寞了太久。
因此，阳斗的邀请，他欣然接受。
阳斗介绍道：“我叫阳斗，这是我女儿绘理莎。”
山童加入后，阳斗用古地球语言与他交流，山童感到新鲜并不断重复他们的名字。
阳斗喜欢孩子，特别是像山童这样的。
他对山童很有耐心。
而山童对绘理莎来说，则像是多了一个需要照顾的弟弟，这是她从未有过的体验。
在玩耍之后，山童冷静下来，开始好奇阳斗他们进山的真正目的。
这正是阳斗想要了解的，于是他顺水推舟地询问山童：“我们在寻找某些事物，你们知道吗？”
山童入岛之秘
山童被问及七彩光芒的光团后，详细回忆并分享了前几天遇见的奇特经历。
他表示曾有一个光团在山中徘徊，引起他的好奇心，试图与之亲近，但光团似乎并不欢迎他，绕了几圈后便飞走了。
阳斗和绘理莎听后，不禁停下脚步，对山童的反应感到好奇。
接下来的对话中，阳斗得知山童曾试图追赶光团，但并未受到任何影响或伤害。
这让他和绘理莎意识到山童身上可能有某种特殊的因素使得光团（即卡欧斯病毒）无法接触或伤害他。
阳斗严肃地警告山童避免再次接近光团，并解释其危害性。
山童虽然有些困惑，但还是选择了信任阳斗并承诺远离。
之后，阳斗询问山童是否再次见过光团，山童表示自从第一次看见后就没有再见过。
绘理莎提出假设，认为卡欧斯病毒可能是为了山童而来，但因某种未知原因无法感染他，于是选择了离开。
阳斗对此表示认同，并进一步询问山童在山中是否发现其他奇怪的地方。
山童听闻阳斗提及的“奇怪的地方”
，一脸茫然。
绘理莎解释，她指的是山洞或天坑等不寻常的自然环境。
然而，山童回应称此地的山势平坦，并无山洞与天坑等奇异地形。
他透露，尽管他熟知山中每一处，但对山下的人类村落却一无所知，流露出渴望与人类交朋友的愿望。
阳斗听闻后有些失望，意识到他们来此的目的似乎无法实现。
他打算放弃进一步的探索，山童对此感到失落。
然而，阳斗邀请山童一同离开，去他工作的地方，那里有许多与山童相似的生物。
这一提议令山童激动不已，他开始憧憬新的生活。
绘理莎虽然有些无奈，觉得阳斗像是在招揽孤儿，但山童对新的世界充满了好奇和向往。
最终，山童决定跟随阳斗离开他生活了多年的地方，前往镝矢群岛。
他们进山时两人，出山时却多了个山童。
虽然此行并未找到原本的目标，但却有了意外的收获。
阳斗联系岛上的工作人员，安排他们回去的事宜。
他们的出现引起了岛上人们的好奇和惊讶，但在阳斗的庇护下，他们并未受到不友好的对待，这点让山童感到非常新奇和欣慰。
当镝矢群岛迎接山童、米宁和加莫兰的到来时，阳斗从他们的互动中感受到强烈的归属感，确定这里便是他们理想的生活环境。
看到这一幕，阳斗向绘理莎表示轻松了许多，对于原本拐卖儿童的负罪感减少了。
课堂上的气氛逐渐引起旁观者的兴趣。
当阳斗开设怪兽学校，决定让怪兽们学习人类语言时，众人的反应各不相同。
尽管惊讶，但阳斗的解释却让怪兽保护中心的成员和EYES队员明白他的长远计划。
他相信山童、米宁和加莫兰具备学习潜力，计划教他们人类语言和其他知识，直至他们能够**生活和工作。
一些人对此感到震惊，但阳斗坚信他们的潜力超乎想象。
至于他开设学校的初衷，绘理莎猜测他可能是借怪兽保护中心之名，实则为了陪伴他心爱的怪兽们。
人们钦佩阳斗的远见和丰富的想象力时，绘理莎却突如其来地打断了这和谐的气氛，一句轻飘飘的话令阳斗脸色骤变。
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