第433章 水车闸门（1 / 2）
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他的目光在木壳上那道被烙铁烫出的焦痕上停了一瞬，然后抬起头，扫视了一圈屋里的所有人，声音平缓，但每个字都说得很清楚：“但这至少证明了一件事。我们也可以有自己的高科技装备。剩下的，就是想办法解决物资。”
陈靖宇站在一旁，手掌还贴着机壳边缘，指节上印着焊锡和烙铁留下的细小黑痕，被窗外打进来的斜阳照得分明。
他没有附和，也没有客套。
只是在左权说完之后，他的视线从彭总和左权之间那道无声的交汇上收了回来，又落回到木壳上那道焦痕上，安静地等在那里。
回到独立团后没几天，上级的命令就正式下来了，在独立团驻地开办一个“无线电技术速成培训班”，从各主力团抽调有一定文化基础的战士来学习。
培训周期缩短到两个月，目标是在最短的时间内为各团培养出一批能独立操作和维护无线电台的技术骨干。
陈靖宇接到命令后没有多说什么，关起门来花了两天时间，用铅笔和尺子在白纸上画完了一整本手抄教材。
他把教材取名为《电工基础与无线电入门》，封面用牛皮纸，内页用粗麻纸，总共不到二十页。
每一页都用炭笔画着工整的电路图，从最简单的干电池和灯泡串联回路开始，到电子管的三个电极结构和基本放大电路，再到振荡回路和天线匹配的基本原理。
文字不多，每一段话都尽量短，关键名词后面用括号标出通俗说法。
培训班开课那天，教室设在驻地后山那间最大的窑洞里。
窑洞门口挂了一块用门板改的黑板，黑板上用粉笔画着一只干电池和一只灯泡的串联回路图。
学员们坐在用圆木和门板搭成的长凳上，面前摆着各自的铅笔和笔记本，有些人的笔记本是拿废纸翻过来用麻线重新装订的，边角卷着毛，但每一本都保护得很仔细。
这批学员的情况和他上一次带的那个研究班完全不同。
虽然都是各团选拔出来的“有一定文化基础”的骨干，但大多数人只是勉强认识一些常见的汉字，复杂的公式完全看不懂。
有人连二十六个英文字母都认不全，看到电路图上的字母符号就发懵。
陈靖宇没有改变教学计划。
他站在黑板前面，拿起一块矿灯电池，两根导线和一截从废旧手电筒上拆下来的小灯泡，把导线的一端接到电池的正极，另一端接到灯泡的焊片上，然后用手捏住导线裸露的铜芯，压在电池的负极上。
灯泡亮了起来。
他松开手，灯泡灭了。
“这就是电流。”
他说，“电池里的电顺着导线流到灯泡里，把灯丝烧热发亮。电流有多大，取决于电池能推出多少电，和导线容不容易让电通过。”
他把灯泡换成了一个更小的，又演示了一遍。
小灯泡比刚才那个更亮。
他用这两只灯泡的对比解释了电阻的概念，细的灯丝电阻大，电流小，发热慢；
粗的灯丝电阻小，电流大，发热快，然后才慢慢引出电压、电流和电阻三者之间的关系。
到了讲继电器的时候，学员们明显跟不上了。
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