第133章 山区筑梦（1 / 2）
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奔赴山野的初心从不是作秀的噱头，而是让星光真正照亮每个渴望温暖的角落。
星核工作室的车队行驶在蜿蜒的山路上，车轮碾过碎石路面，发出沙沙的声响。
车窗外的风景渐渐从城市的钢筋水泥，换成了层层叠叠的青山与成片的梯田，空气里弥漫着泥土与草木的清新气息。
苏软坐在副驾驶座上，手里捧着一叠整理好的绘本，指尖轻轻拂过封面，眼底满是期待。
这是她第一次带队走进山区，想到那些在投稿里写下“想看外面世界”的孩子，心里就涌起一股暖流。
陆星辞握着方向盘，目光专注地看着前方路况，偶尔侧过头，给苏软介绍沿途的风景。
“翻过前面那座山，就到清溪村了，村里的小学是我们这次公益活动的第一站。”
林晓雨坐在后座，正对着镜子练习互动游戏的口令，手里还拿着准备分给孩子们的小礼品。
“我准备了‘星光问答’游戏，答对的孩子能获得定制的小熊徽章，肯定能调动他们的积极性！”
陈砚坐在最后一排，笔记本电脑放在腿上，正在调试便携式投影设备，确保绘本课堂能顺利开展。
“这里信号不太稳定，我提前下载了离线资源，还带了备用电源，不会影响教学。”
顾泽则负责统筹物资，他坐在另一辆车上，通过对讲机确认捐赠物资的情况。
“绘本、绘画工具、文具都已清点完毕，等下到了学校，我们分批次搬下车。”
车队行驶了三个多小时，终于抵达了清溪村小学。
远远望去，土黄色的教学楼矗立在山脚下，操场是简陋的水泥地，几个孩子正趴在栏杆上，好奇地张望着车队。
车刚停稳，孩子们就围了上来，小脸上带着羞涩又兴奋的笑容，眼睛亮得像星星。
苏软推开车门走下去，弯腰递给最前面的小女孩一本《星光小熊》绘本，温柔地说：“你好呀，我是苏软，这是送给你的礼物。”
小女孩怯生生地接过绘本，低头翻看了几页，然后抬起头，小声说了句：“谢谢姐姐。”
陆星辞跟在后面下车，指挥着工作人员搬运物资，看着孩子们雀跃的身影，嘴角不自觉地上扬。
林晓雨已经迫不及待地拉着几个孩子，开始玩起了破冰游戏，操场上传来阵阵欢声笑语。
陈砚则在教室里安装投影设备，顾泽忙着和学校的老师对接后续的活动安排。
苏软走进教室，看到墙壁上贴满了孩子们的画作，虽然线条稚嫩，色彩搭配却充满想象力。
她走到一幅画着星空的作品前，画字迹有几分相似。
“这些都是孩子们课余时间画的，他们都很喜欢画画，就是缺少专业的工具和指导。”一位穿着朴素的女老师走了过来，笑着介绍道。
苏软转头看向她，认出这是之前联系的支教老师李梅，连忙伸出手：“李老师您好，辛苦您了。”
李梅握住她的手，眼神里满是感激：“应该是我们谢谢你们，孩子们盼着你们来，盼了好久了。”
两人聊着天，李梅无意中提到，自己已经在清溪村支教五年了，当年还在城里的高中做过画展志愿者。
“说起来，我还记得你们工作室的陆总，当年他还是高中生，作品特别亮眼。”李梅的话让苏软心里一动。
陆星辞刚好走进教室，听到两人的对话，笑着走过来：“李老师，没想到您还记得我。”
“当然记得，你当年的那幅《橘林星光》，我到现在都有印象。”李梅说着，眼神突然变得有些悠远，“不过那次画展，好像出了点意外，有幅作品被人破坏了。”
苏软和陆星辞对视一眼，都从对方眼里看到了惊讶。
李梅继续说道：“我当时负责看管作品，看到一个穿着黑色外套的男生鬼鬼祟祟地在展厅里转悠，后来就发现有幅画被划坏了，可惜没能看清他的脸。”
这个细节让陆星辞的眉头微微皱起，当年破坏苏软手稿的人，至今没有线索，李梅的话或许能提供新的方向。
“李老师，您还记得那个男生的其他特征吗？比如身高、发型之类的？”陆星辞追问。
李梅仔细回想了一下，摇了摇头：“时间太久了，记不太清了，只记得他手里拿着一个印有海外品牌标志的笔记本。”
海外品牌？苏软心里咯噔一下，这又和拾光文创背后的海外资本联系了起来。
就在这时，林晓雨跑了进来，兴奋地说：“苏姐，陆哥，孩子们都到齐了，绘本课堂可以开始了！”
苏软和陆星辞暂时压下心里的疑问，跟着李梅走进教室。
孩子们已经整齐地坐在课桌前，手里捧着新收到的绘本，眼神里满是期待。
苏软走上讲台，打开投影，开始给孩子们讲述《星光小熊》的故事，声音温柔而有感染力。
陆星辞坐在教室后排，看着苏软认真的模样，嘴角扬起一抹温柔的笑意。
陈砚在一旁协助播放动画片段，林晓雨则负责和孩子们互动，整个课堂氛围温馨而热烈。
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