第25章 幸福家庭的心理学（1 / 2）
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老年大学周三上午是心理学课程。这门课是张雅雯自己选的，她看见课表上写着“幸福家庭心理学”，心想，她这辈子最缺的就是这个。
她报名的时候，招生办的大姐看了一眼，说：“这门课好，适合你。”张雅雯说：“适合我什么？”大姐笑了，说：“适合你心里有事说不出来。”张雅雯愣了一下，没接话。
现在她坐在教室里，等着老师开讲。妯娌坐在她旁边，刘姐还是来不了，只能在家学习。张雅雯给刘姐发了条微信：“心理学课程，我帮你记笔记。”刘姐回了一个比心的表情。
老师姓周，三十来岁，短发，戴着眼镜，说话不快不慢，笑起来很和气。她不是那种高高在上的专家，倒像个邻家女儿，坐下来就跟大家聊天。
她今天穿了一件白色的毛衣，胸口别着一枚小小的胸针，是一朵小花。张雅雯觉得她看着就让人安心。周老师开门见山，在黑板上写了一行字：婆媳关系，是一场双向奔赴。
张雅雯看着那行字，心里动了一下。
周老师说：“咱们今天聊聊婆媳关系。在座的很多都是婆婆，也有即讲当婆婆的。你们有没有发现，咱们身边那些整天抱怨儿媳妇这不好那不好的，家里是不是搞得鸡飞狗跳？”底下有人点头，有人叹气。
张雅雯没点头，可她心里知道，她说的是对的。她想起以前自己也抱怨过李梅，抱怨她懒，抱怨她不懂事，抱怨她不孝顺。
可抱怨来抱怨去，日子越过越差，家里越过越冷。她不知道是抱怨让日子变差了，还是日子变差了才抱怨。可她知道了，抱怨没用。
周老师继续说：“公婆其实严格意义上来说，都没有资格去说儿媳妇。你凭啥说她呀？你是你儿媳妇的一面镜子，你怎么做她就怎么学。
因为这是在你的家，她又不是你生下来的孩子，你没有生她，没有养过她一天，你就没有资格对她指手画脚，你就没有资格要求她来孝顺你，对她品头论足。她没有养你的义务，你哪来的自信去说她呀？”
张雅雯愣住了，她从来没有从这个角度想过。她总觉得，她是婆婆，李梅是儿媳妇，儿媳妇哪里做的不对，说她都是为了她好呀。可她忘了，李梅不是她生的，不是她养的。
李梅叫她一声妈，是出于对周伟的爱，出于对这个家的尊重。不是该她的，也不是欠她的。她凭什么要求李梅啥都听她的？凭她是婆婆？婆婆这个身份，凭她给儿媳妇花钱了，可这些都不是她可以随意指手画脚的资本。
周老师说：“说心里话，你对儿媳妇评头论足的资格都没有。说白了，婆媳关系它就是种纯社会关系。
她对你好，你就对她好。你们俩之间建立在情感互动上，必须是相互的，有来有往的。有来不往，非礼也。”
张雅雯想起自己以前，她对李梅好，李梅对她不好。她觉得自己亏了，委屈了，寒心了。可她忘了，她对李梅好，是她愿意的。
李梅对她不好，是李梅的选择。也可能是年轻不懂事，自己年轻的时候何尝不是如此呢，她不能因为自己对李梅好，就要求李梅必须对她好，那是交换，不是真心。
周老师又说：“如果你想让她孝顺你，咱就得真心实意地对人家好。你把她当女儿，你不要去端着什么婆婆、什么长辈儿，没有这些。
如果咱能够将心比心，好好地心疼她，心眼儿里去尊重她，你把她当自家人，这个日子一定会过好。因为人家心里也有感受。你别忘了，儿媳妇从来不欠你的。儿媳妇到这个家来需要温暖，需要呵护，需要理解。
现在叫你一声妈，都是出于对你儿子的尊重和爱，出于对这个家的尊重。不是该你的，也不是欠你的。”
张雅雯想起李梅最近的变化，李梅开始叫她妈了，不是跟着周伟叫的，是她自己叫的。李梅开始来给她做饭了，收拾屋子，陪她聊天。
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