第219章 《听妈妈的话》（2 / 2）
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音乐是你的王牌
拿王牌谈个恋爱
唉我不想把你教坏
还是听妈妈的话吧
晚点再恋爱吧
我知道你未来的路
但妈比我更清楚
你会开始学其他同学
在书包写东写西
但我建议最好写妈妈
我会用功读书
用功读书
怎么会从我嘴巴说出
不想你输
所以要叫你用功读书
妈妈织给你的毛衣
你要好好的收着
因为母亲节到的时候
我要告诉她我还留着
对了我会遇到了周润发
所以你可以跟同学炫耀
赌神未来是你爸爸
我找不到童年写的情书
你写完不要送人
因为过两天你会在操场上捡到
你会开始喜欢上流行歌
因为张学友开始准备唱吻别……”
乐声止息，花园里静默数秒。曲曲率先拍手：“真好听！”
珩珩也跟着鼓掌：“好听！”
陆母拭了拭眼角：“茶茶，这歌写得透彻，唱得也动情。做母亲的听了，心里又暖又涩。”
沈外婆拉过苏茶的手，轻轻拍抚：“你妈妈若能听见，不知该多欣慰。”
苏茶鼻尖一酸，拥抱外婆：“外婆，您替妈妈听了，也是一样的。”
那个午后，大家聊了许多。陆母讲述陆沉舟儿时趣事，沈外婆追忆苏茶母亲往昔，苏茶分享节目中孩子们的成长点滴。阳光缓缓西移，在花园里投下悠长而温柔的影子。
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《听妈妈的话》正式版全平台上线后，反响热烈得出乎意料。众多年轻听众留言：
“原本对说唱无感，这首歌却让我落泪”
“已分享给妈妈，她说歌词写进她心里了”
“阿杰演绎得太有感染力，已关注！”
更令苏茶感动的是，不少家长留言提及，与孩子共同聆听这首歌后，进行了许久未有的深入交谈。
“音乐确实能叩开心门。”苏茶对姜妍感慨。
巴黎论坛日益临近。苏茶准备发言稿时，将《听妈妈的话》的创作初衷与观众反馈融入其中——阐述音乐如何搭建代际沟通的桥梁，如何促成传统与当代的真挚对话。
“音乐教育不仅是技艺传承，更是情感联结与代际对话。”她在稿中写道，“当孩子们通过音乐学会表达与理解，当父母藉由音乐听懂孩子未言明的心声，音乐便实现了它最本质的使命。”
启程巴黎的前夜，苏茶倚在陆沉舟怀中，轻声低语：“沉舟，我仍有些忐忑。”
“忐忑什么？”
“怕讲得不够好，怕国际专家认为我们过于‘通俗’，欠缺深度。”
陆沉舟笑了，指尖轻抚她的发丝：“茶茶，还记得你如何选定阿杰演唱这首歌吗？你说，他合适，他能诠释这首歌的灵魂。如今你去国际论坛，亦是去做同样的事——将你的经验、你的观察，以最契合的方式呈现。那便是你的灵魂所在。”
苏茶思忖片刻，展颜一笑：“你说得对。我只须做该做之事，讲述真心相信之事。”
她合上双眼，渐渐放松。窗外月光如流水倾泻，宁静而美好。
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