第2章 什么，我儿是神童？（2 / 2）
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徐朗叫了好几声，见徐晓一直没有回应，只好有些不悦的走到卧室去查看情况。
此时的徐晓，正在专心的研究着基本初等函数的内容，由于注意力太过集中，并没有听到徐朗叫自己吃饭。
见到这样专心学习的徐晓，徐朗甚至有些不忍心打扰他，只是来到他身后静静的看着。
“这……不是我的高中数学课本吗？”
看清楚徐晓学习的内容，徐朗却是显得有些疑惑。
一个五年级的小学生，突然看起高中数学，明显是非常不符合常理的事情。
“晓晓，你怎么在看高中数学？”
突然听到身后的声音，徐晓也是被吓了一跳，这才注意到徐朗不知什么时候来到了自己身后。
“爸，小学的知识都太简单了，我就想提前学一些高中的知识，以后早一点儿参加高考。”
以徐晓的能力，再去学诸如分数乘除法这些知识，确实会显得太过幼稚了。
可是这话在徐朗的耳中，就有些过于骄傲自大的感觉了。
“晓晓，你有这个心是一件好事，但也不能太过好高骛远了。一座楼想要盖的高，得先打好地基才行，否则一阵风就能把楼给吹倒了。”
徐朗觉得徐晓只是一时兴起而已，与其学习这种太过遥远的知识，倒不如脚踏实地的先把下学期的课程预习一下。
“可是，爸，我真的能看懂。”
见徐晓并不像在撒谎，徐朗将信将疑的拿起数学教材，向徐晓问了起来。
“那你给我讲一讲，对数函数是什么？”
为了验证徐晓是否真的能理解这些高中数学概念，徐朗特意将书本背对着徐晓，以防他能够看到书上的内容。
“这个简单，如果a的x次幂等于N，那么x就是以a为底N的对数，函数y=logax就是对数函数。其中这个a是需要大于0且不等于1的。”
以徐晓目前的水平，可能做不出那些高中数学难题，但基本的概念肯定是能理解的。
一边听着徐晓的回答，一边对照着书本上的内容，徐朗的眉头也不禁挑了起来。
虽然徐晓的回答与书上的概念不是一字不差，但意思是基本一致的。
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