第146章 书润乡野！青野图书馆落成（2 / 2）
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“你看，孩子们多喜欢这里。”顾青舟轻声说。江野握住他的手，指尖轻轻摩挲：“是啊，这比任何成果都让人开心。等咱们从冰岛回来，还可以给图书馆加设‘田野阅读课’，让支教老师带着孩子们边看书边去田间实践。”
顾青舟转头看向他，眼里满是期待：“冰岛的极光真的能看到吗？我还想看看那里的黑沙滩。”江野笑着点头：“肯定能，我已经查了攻略，咱们去的季节正是极光高发期，还能去黄金圈徒步，泡蓝湖温泉。”他凑近顾青舟的耳边，声音温柔，“就咱们两个人，好好享受几天属于我们的时光。”
离开云栖村小学前，两人和支教老师、孩子们约定，每个月都会通过青野数字大脑给图书馆补充新书，还会安排农业技术人员来科普角做讲座。智能仓储也同步建立了“图书补给通道”，定期向各图书馆配送新书和科普器材，确保阅读资源能持续更新。
回到四合院后，顾青舟和江野开始着手准备冰岛之行。顾青舟整理着行李箱，把两件厚外套叠得整整齐齐，还特意带上了自己画的植物标本册：“可以把冰岛的植物也做成标本，回来给孩子们看。”江野则在一旁订机票和酒店，时不时凑过来帮他收拾：“别带太多东西，冰岛的酒店什么都有，咱们轻装上阵就好。”
“对了，图书馆的事安排好了吗？”顾青舟突然想起什么，抬头问。江野点点头：“已经跟运营团队交代好了，他们会定期跟进图书馆的运营情况，有问题随时跟我们沟通。咱们只管放心玩，不用操心。”他伸手捏了捏顾青舟的脸颊，“这几年忙着事业，都没好好陪你旅行，这次一定要让你玩得尽兴。”
顾青舟的脸颊微微发烫，低头继续收拾行李：“其实只要和你在一起，去哪里都开心。”
青野乡村图书馆的落成，很快在联盟村掀起了阅读热潮。云栖村小学的孩子们每天放学后都会去图书馆看书，竹溪村小学的“田野阅读课”已经开课，孩子们带着绘本去生态田，对照着书本观察植物生长；周边的村民也常来图书馆借阅农业技术书籍，学习生态种植方法，有的种植能手还结合书本知识，优化了自家的天然肥料配比。
支教老师陈阳给江野发来视频，画面里，孩子们在图书馆的阅读活动室分享自己的读后感，阿明站在台上，拿着自己画的植物生长图，讲解玉米的种植过程：“这是从顾老师的绘本里学到的，玉米喜欢阳光，需要用天然肥料，这样才能长得又高又壮。”
江野把视频分享给顾青舟，顾青舟看着画面里自信的阿明，笑着说：“这就是图书馆的意义，不仅给孩子们知识，还能让他们更自信、更了解家乡。”江野从身后抱住他，下巴搁在他的肩窝：“等咱们从冰岛回来，再给图书馆加设‘极光科普角’，给孩子们讲讲冰岛的自然景观，让他们知道，世界很大，有很多美好的事物值得去探索。”
出发去冰岛的前一天，两人最后一次查看青野数字大脑的后台，确认图书馆的运营数据一切正常，支教老师和志愿者都已到位。江野关掉平板，握住顾青舟的手：“好了，现在可以彻底放下工作，专心去玩了。”
顾青舟深吸一口气，眼里满是期待：“终于可以去看极光了。”
当晚，四合院的灯光温暖而柔和，两人坐在院子里，聊着即将到来的冰岛之行，也聊着乡村图书馆的未来。江野说：“以后咱们每年都给图书馆补充新书，等孩子们长大了，说不定有人会考上农业大学，回来建设家乡。”顾青舟点点头：“是啊，教育是乡村振兴的根，只要根扎得深，乡村就能长得好。”
夜色渐浓，顾青舟靠在江野怀里，看着天上的星星，心里满是憧憬。从生态种植到乡村振兴，从支教助学到图书馆落成，他和江野一起走过了漫长的路，而即将到来的冰岛之旅，是属于他们的温柔留白——不用考虑工作，不用牵挂琐事，只需要陪着彼此，看极光、泡温泉，享受属于两个人的时光。
第二天一早，两人带着简单的行李，踏上了前往冰岛的旅程。飞机起飞时，顾青舟看着窗外的云层，转头对江野说：“等回来，咱们还要把图书馆推广到更多联盟村，让更多孩子有书读。”江野握住他的手，指尖传来温暖的触感：“好，都听你的。不过现在，咱们只需要好好享受旅行。”
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