第六十二章：突破口（2 / 2）
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图书馆沈老太太那里，他依然常去，不仅看技术资料，也会借阅一些文学丶历史类的书籍，调节思维，拓宽视野。
沈老太太有时会问他大学里好不好玩，陆沉就捡些能说的趣事告诉她，老太太听得津津有味，末了总不忘叮嘱别累着。
四月的省城，春意渐浓。
校园里的花草次第开放，空气湿润温暖。
一个周日的下午，陆沉正在机房用8086PC机编写一个小程序，模拟MCS-51的某个外设操作时序（他根据资料自己推测的），传呼机的响声再次划破走廊的寂静。
“高一实验班陆沉！电话！省城大学王老师，急事！”门房大爷的嗓门比平时更响了些。
陆沉心里咯噔一下，保存程序，关机，几乎是小跑着来到门房。
拿起听筒，里面传来王研究员的声音，不同于往常的温和，带着明显的兴奋和急促：
“小陆！好消息！你上次提的那个组合思路，我们做了更深入的模拟和初步的电路实验，效果比预想的好！尤其是在模拟的强工频干扰环境下，信号质量改善很明显！李主任非常高兴，觉得这可能是一个有潜力的突破口！正好，下周，BJ部里主管相关技术方向的一位副总工，要来我们这里视察，听一下几个在研项目的进展。李主任和我商量了一下，想……想请你也参加那次汇报会，作为我们项目思路创新的一个……一个特殊案例，向部里领导做个简要的介绍和说明！”
陆沉握着听筒的手紧了紧。
向部里领导汇报？作为特殊案例？
“王老师，这……我恐怕不行。我年纪小，懂的也少，在领导面前……”陆沉下意识地想推辞。
这和他与研究人员内部讨论完全不同，面向高层领导汇报，压力和意义都非同一般。
“小陆，你别有压力。”王研究员听出了他的犹豫，语气放缓，但更恳切，“不是要你去做完整的项目汇报。就是在一个小范围内，用十分钟左右的时间，向领导介绍一下你当初是如何想到这个思路的，核心思想是什麽，有什麽特点。就像你上次在会议室里跟我们讲的那样就行，更口语化一些。领导想听的，不是技术细节，而是一种创新的思维过程，一种来自年轻学生的丶不受传统束缚的新鲜视角。这对你也是一次难得的锻炼机会。李主任亲自点的名，他觉得你能行。我们也相信你。”
陆沉默然。
电话那头，王研究员耐心等待着。
门房里，挂钟的滴答声清晰可闻。
他知道，这是一个巨大的机会，也是一个巨大的考验。
成功了，或许能让他的声音被更高层面听到，获得更多关注和资源。
失败了，或者表现不佳，不仅自己丢脸，也可能让李主任丶王研究员难堪。
但换个角度想，这不正是他一直渴望的吗？用自己超越时代的知识和思考，去影响现实，哪怕只是一点点。
况且，有李主任和王研究员的信任和支持。
“王老师，”陆沉稳了稳心神，开口问道，“汇报的具体时间丶地点丶要求是什麽？我需要准备什麽？”
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