第二十章：介绍信（1 / 2）
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信封鼓鼓囊囊。
里面除了陈主任的回信，居然还有几本明显是内部资料的影印本，书名让陆沉呼吸一滞：《Z80电脑晶片原理与应用》丶《单板电脑入门》丶《TP801（Z80单板机）使用手册》。
甚至，还有一张盖着地区科委公章的介绍信，抬头是省电子技术进出口公司驻地区办事处，事由是协助解决青少年科技活动所需特殊电子元件。
陈主任在信里写道：“……你的想法很大胆，也很有价值。
搞简易教学电脑模型，对深入理解电脑原理极有帮助。
资料先给你，是内部的学习材料，仔细阅读，注意保管。
【】
Z80晶片，目前确实比较紧俏，主要用于教学和科研单位。我开了介绍信，你可以让你家长带着，去地区办事处问问看。他们有时能处理一些计划外的零星元件。但要快，也要有心理准备，未必能有。即便没有，学习过程本身也是宝贵的财富。省里的选拔赛初步定在明年一月，你有充足的时间准备。放手去学，去做，地区中心支持你！”
这支持力度，远超陆沉的预期！不仅是珍贵的学习资料，更是一条可能获取关键晶片的官方渠道！省电子进出口公司办事处，哪怕只是地区级的，能接触到的资源也远非县城和镇上可比。
陆沉压抑住激动的心情，先把那几本影印资料小心地收藏好。
然后，他把信和介绍信给家人看。
这次，连父亲陆庆国的脸色都变得极为严肃。
他仔细看着那张盖着红章的介绍信，又看看那几本写着Z80丶单板机字样丶明显非同寻常的资料，沉默了很久。
“要去地区市？”母亲问，声音带着担忧。
上次是开会，这次是去办事处找东西，听起来更不寻常。
“嗯，陈主任说，可以去试试，不一定有。”陆沉说。
“那就去试试。”陆庆国最终拍板，“下个休息日，我跟你去。”
事情就这麽定了下来。
去地区市，找办事处，碰运气。
在这之前，陆沉几乎把所有课馀时间都投入到了那几本新资料的学习中。
《Z80电脑晶片原理与应用》比《少年计算机入门》深了无数倍，晶片的引脚定义丶时间配合图丶指令集合丶中断系统丶输入输出操作……大量的专业术语和图表，如同天书。
但陆沉凭藉着前世的底子和强悍的理解力，硬是像蚂蚁啃骨头一样，一点点地消化。
遇到实在艰涩难懂的地方，他就记下来，周末去农机站找宋国栋讨论。
宋国栋虽然没接触过电脑晶片，但他丰富的电子技术经验和工程思维，往往能给陆沉带来意想不到的启发。
陆沉在脑海中，不断修改丶完善着他那个模型机的设计。
目标越来越清晰，困难也越来越具体。
最大的难点，除了晶片，就是存储器和底层指挥程序。
只读存储器可以用可擦写存储器吗？那个更罕见。
随机存储器用哪种类型？指挥程序怎麽写？用机器码手编？那简直是地狱难度……
他知道，就算侥幸拿到Z80晶片，后面还有无数的坎要过。
但正是因为难，才值得去做。
出发去地区市的前一天晚上，陆沉检查了一遍要带的东西：介绍信丶自己的学生证丶父亲的工作证，还有一个小本子，上面记着他能想到的丶可能用到的其他元件清单。
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