第44章 分工不同，目标一样（2 / 2）
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林晓在认真思考苏曼晴的顾虑是否有道理，以及如果有道理，应该怎么解决。
苏曼晴说的是事实。
课题的核心思路确实是他提出来的，从选题到技术路线到创新点的提炼，这些大的判断都是他在主导。
如果由她上台答辩，评委问到构思层面的问题，她的回答可能会缺少一些深度和底气。
不是因为她能力不够，而是因为那些决策过程中的权衡和取舍，她没有亲身经历过。
因为她看到的是最终的结果。
一个成熟的、打磨好的课题方案。
而林晓看到的是整个过程。
为什么选了A没选B，为什么放弃了C方向转向了D方向，为什么在这个参数上取了偏保守的值而不是更激进的选择。
这些决策过程中的细节，是论文里不会写的。
但在答辩中被评委问到的时候，恰恰最能体现一个课题的深度和一个研究者的学术素养。
“你说的有道理。”林晓没有绕弯子，直接承认了，“那我上台答辩，你负责帮我梳理评委可能问的问题，做模拟演练的陪练。”
苏曼晴点了点头，这次没有拒绝。
没有所谓的互相谦让和绅士风度。
林晓也没有多想，继续道。
“PPT的大纲我这两天先搭一版，搭好了发给你。”
“你先看逻辑有没有问题，再帮我调整表达。”
“实验记录和论文的优化，按照刚才的分工推进，下周一之前各出一版初稿，然后我们对一遍。”
“好。”
“那我们今天先到这？”
苏曼晴点头，把笔记本电脑合上，装进帆布包里，站起来。
“答辩的事情，你不用担心。”她站在卡座旁边，低头看着还坐着的林晓，脸上的表情认真而笃定。
“稿子我来帮你打磨。我负责内容，我负责表达。
“分工不同，目标一样。”
林晓仰头看着她，点了点头。
“行。”
苏曼晴背起帆布包，走了。
这家伙表面看上去不在乎，但这次还是挺认真的。
林晓笑了笑，重新打开笔记本电脑。
PPT大纲。
今晚就搭。
......
最后一个月被拆成了以周为单位的进度条，每一周都有明确的任务节点。
第一周搭完PPT大纲并完成第一轮优化，第二周完成实验记录和论文的补充修订，第三周开始进入高强度的模拟演练阶段。
林晓对着PPT讲，苏曼晴则坐在对面扮演评委。
一个一个地抛问题，刁钻的、冷僻的、跟论文主干关系不大的，什么角度都问，问到林晓卡壳为止，卡壳的地方就是需要补充准备的地方。
第四周是最后的一轮打磨，把前三轮暴露出来的问题全部修补完。
时间在一个紧张而充实的节奏中走到了八月的尾巴。
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