第352章 留住人才（1 / 2）
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数日后，宋辞带着九难师徒、顾炎武、窦尔敦一行人，顺利返回太行山青龙卫驻地。
刚踏入驻地范围，众人便察觉到这里的与众不同。山间道路虽依地势而建不算宽阔，却全部修得平整通畅，每隔数里就建有一座石砌凉亭，专供赶路之人歇脚避凉。
继续向内深入，山坳间一片开阔平地映入眼帘。一排排营房整齐排布，井然有序。
山下校场上杀声震天，青龙卫将士正在刻苦操练。数百士卒列成规整方阵，进退整齐划一，火枪兵列于阵前，长枪兵紧随其后，阵型切换之时，脚步齐整，震得地面隐隐发闷，军容极为严整。
窦尔敦驻足看了许久，满脸惊叹地咂舌道：“宋将军，你这兵练得可真不含糊。我在沧州也见过绿营操练，那帮人跟您这比起来，跟放羊似的。”
宋辞笑了笑：“窦兄弟要是看得上眼，就留下来一起干。”
窦尔敦当即抱拳行礼，语气恳切：“宋将军，我窦开山是个粗人，不会拐弯抹角。您这兴汉军，我服。从今往后，我跟着您干，绝不含糊。”
随行的几名江湖义士见状，也纷纷拱手请命：“我等也愿加入兴汉军，请宋将军收留。”
宋辞点头应允，安排茅十八带领众人前往青龙卫登记造册，编入新兵营统一训练。
窦尔敦丝毫不嫌军旅艰苦，当日便换上军服入校场操练，性格豪爽的他，很快便和茅十八结为好友。
安顿好新晋将士后，宋辞陪同九难师太和顾炎武，走访山中各处村寨，实地查看民生民情。
众人先来到山中义学，屋内十余名孩童正跟随先生读书识字。见到宋辞进门，孩子们齐齐起身，清脆喊道：“宋将军好。”
顾炎武走上前，翻看桌上课本，书中既有《千字文》《百家姓》等传统启蒙典籍，也有新式基础算术课本。学堂先生讲解浅显通俗，孩童们听得认真、学得扎实。
顾炎武连连点头赞叹：“教育教学才是国之根本。宋将军当真了不起！”
随后众人走到村东头，几位白发老汉正坐在墙根晒太阳，看见宋辞前来，纷纷起身热情招呼。
一位拄着拐杖的老者拉住顾炎武的手，笑着说道：“这位先生是宋将军的客人吧？不瞒您说，宋将军对咱们这些老百姓是真好，家里有困难的，按月发粮。俺说不用，俺还能动弹，宋将军偏说要让所有老人‘老有所养’。俺活了大半辈子，头一回听当官的说这话。”
顾炎武转头看向宋辞，虽未言语，眼中却多了几分认可与敬重。
行至田间地头，山脚引来的水渠贯通整片农田，几名兴汉军士兵正和村民一同劳作，互帮互助、谈笑和睦，军民相处融洽，毫无隔阂。
接连走访数个村寨，所见景象皆是如此。顾炎武看得细致，问得周全，从市面粮价、百姓赋税，问到村官推选、村民民兵训练，事无巨细，宋辞皆一一如实作答。
走到最后一座村口，顾炎武驻足停步，沉默良久，随后郑重拱手道：“宋将军，顾某在江湖上奔走多年，见过不少人打着各种旗号起事，可像将军这样，真把百姓的日子当回事的，头一个。”
宋辞道：“顾先生过奖了。”
顾炎武缓缓摇头，神色真诚：“不是过奖。我这些年一直在想，满清入关，大明倾覆，到底为什么？有人说是兵不够强，有人说是臣不够忠。我走到哪里看到哪里，看来看去，根子就在‘百姓’两个字上。得民心者得天下，这话说了一千年，可真做到的没几个。”
他目光坚定，直视宋辞：“顾某想留在太行山，跟着将军做点实事。不知将军可愿收留？”
宋辞当即拱手回礼，满心欣喜：“顾先生肯来，是兴汉军的福气。我正愁没人帮我打理民政诸事，先生来了，我求之不得。”
次日，顾炎武便正式上任，着手梳理根据地户籍、田亩、赋税账册，规整各项民生制度，迅速进入工作状态。
九难师太本打算暂住几日便离去，可身处安稳和睦的太行根据地，渐渐心生留恋，便长久留了下来。平日里她闲来无事便山间漫步，看将士操练、百姓耕种。
后来阿琪、阿轲跟着双儿到义学帮忙教孩童识字，九难师太也时常前往学堂讲学。
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