第23章 周漪的美梦（2 / 2）
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伊德擦了擦额头并不存在的冷汗。此乃谎言，这魂技是一次性消耗。
“老师，怎么了吗？是不是幻境太容易识破了，转而测试我维持幻境的时间？”
“啊，嗯。这个幻境……确实不错。”
周漪眼神游离，已经不知道该怎么进行表述了，她刚刚仿佛真的陷入了梦中。
现在回忆起来，尽是些场面的碎片，一开始确实有令她感到兴奋的场景，也有令她感到身心舒畅的片段，但后面的，就……些许羞涩和充实交织的情感仍在她心间涌动。
梦境将醒未醒的那一段最为模糊，也最难记起。
周漪不知道这种情感的具体缘由是什么，但看向伊德的眼神愈发复杂。
伊德自然装作一无所知，自顾自地开始冥想恢复魂力、修炼。
…
时光流转，考核之日临近。
对于周漪，伊德到底想要干什么。
实话实，伊德一开始就只是想要藏拙，顺便留点容错，给自己前期的校园生活找个可靠的掩护。
周漪内里矛盾的心理，不过是更容易被他影响改变罢了。
在这段时间的接触中，周漪可爱的一面渐渐在伊德面前显露出来。最近可没有什么帆羽出现，这些转变的因素，有且只有伊德了。
在工作这方面，周漪确实和帆羽有着很大的相似点，基本都在办公室里住下了。
不同的是，周漪是被迫的。
伊德能看出，周漪无不是那种——夫妻在同一大公司不同部门下辛勤工作，虽然自身是普通职员，但下班早，能为身为高干的伴侣在家做出丰盛的饭菜，待回家后，餐桌前聊起公司趣事、客户趣闻，随后相伴入眠的女儿情态。
再了，史莱克也不是什么会被帆羽弄得负债累累，需要周漪偿还的公司吧？
症结在于帆羽完全忽略周漪的情感需求。
为此，周漪也不得不把全身心都投入到工作中，企图在工作中获取一些成就，引起帆羽的注意。
归根结底，狼性教育，面具老妪什么的，都是因帆羽而起。如果没有帆羽，周漪一定能够成为比现在更优秀，且更令学生敬爱的教师。
当然，伊德也并不是要干掉帆羽。
他要做的，是成为周漪空缺的情感需求的提供者。那美梦的幻境，无不是对伊德未来的优秀所展望的。伊德只要做到，做得更好，自然，周漪和帆羽的关系将会渐行渐远。
周漪依旧在办公桌上整理着资料，察觉到伊德的视线，叹了一口气转向他。
“伊德，你整天在我这里修炼，对新手考核的队友有预期了吗？”
“没有。”
周漪露出了如她所料一般的神情，拿出了两张信息表。
“有你的魂技控制在，加上霍雨浩的精神探测，以及王冬的进攻性，肯定能获得新手考核第一名。”
表上是有关霍雨浩和王冬的信息，控制系和强攻系，没有发生什么变化。
虽和霍雨浩和王冬组成一队的话，新生考核第一就算他伊德上去就躺地上睡觉，不定都能赢。
但伊德不想太依靠霍雨浩的主角之力，除此之外，也是为了……
“老师的想法我懂，搭嘎，口头哇路！”
周漪虽然没有听清伊德了什么，但拒绝的神情还是能看出来了。
作为老师，泄露其他学生的发展方向本就是在给他开后门，没想到被干脆地拒绝了。
你……根本没懂老师的想法。
而后的思绪没有出，周漪佯怒地将伊德赶出办公室，让他出去找队友。
伊德亦感无奈，下意识地装x，话语上好像不心伤害到了周漪，让周漪以为他义正言辞地拒绝了为他开后门的不检点行径。
不过出来都出来了，这新手考核也不可能全靠他个人获得第一名。
该找谁做队友呢？
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