第406章 最顶级的教学法—幼师（1 / 2）
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燕长风摇摇头，面露遗憾之色。
“可惜，对方可能只教了你一段时间。
我能看出来你的招式有时候凌乱无序。
有时候却又张弛有度，一招接着一招，配合的恰到好处。
虽然因为时间尚短，在整体的战斗技巧方面，还有待提高。
但那位老师教给你的战斗理念，给你打的地基，确实与大多数辅助职业者被教导的不同。”
夏夕童心中一动，想起了许多个傍晚。
想起了在她每次妄图逃跑，想要躲避伤害、想要拖延时间时，厉声询问她的那道声音。
躲避的目的是什么？
拖延的目标又是什么？
躲避拖延后，下一步又该怎么办？有没有目标和计划？
但凡她答不上来一点，接下来便是鼻青脸肿的光辉岁月。
最恐怖的是，她的那位老师边打边给她治疗。
休息？
一点伤都没有受，休什么息！
就像林晚歌曾经教给她的那样。
如果在战斗中一直想不清楚躲避目的。
那便是情况危急，只是招架便已经拼尽全力了，根本没有余力去思考。
如果在战斗中一直无法达到目标，那便是双方实力差距过大。
如此一来，便是情况危急，拼尽全力也只能堪堪招架一二。
费尽心思也无法完成作战目标。
这样的话，处于这样的战斗中，该做什么？又能做什么呢？
答案只有一个。
放手一搏！
与其慢性死亡，不如拼上全部，去看看能不能博得一丝转机。
尤其有治疗师的队伍，有了续航，有了容错……
“就有了只要慢慢磨时间，不定就能找到机会的想法。
而拿不到主动权的战斗，注定是一场无意义的消耗。
因此有着治疗师的队伍，尤其要警惕慢性死亡这种情况。”
这一刻，燕长风的声音和林晚歌的声音在夏夕童脑海中重合。
燕长风收起手中的本子，抬起头，目光扫过台下的同学。
她在本子上，给夏夕童记了两分，给戚许记了一分。
“这场对战中，双方最明显的区别，便是一个在战斗，一个在比赛。”
戚许听到这里时，垂眸思索。
“一个在用自己的精神力博弈，不惜受伤，也要换取战斗的主动权。
一个一次次的选择中，让渡出了自己的权利。”
燕长风到这里时，十分可惜地看向戚许。
“戚许，你知道吗，老师一直觉得，你是一个很棒的选手。
你的聪明才智，仅靠人力就能抵得上一个预知类技能。
技能有限、精神力有限，而人力无穷也。
战斗的主动权，永远是先青睐于你的。
可成也于此，败也于此。
看得太清楚，算得太明白，反倒让你多了几分顾虑。
老师记得在上年选拔赛中，你曾遇到一位强劲的对手，还未交手，仿佛就认为自己输定了。
于是为了保存实力，采用了极度保守的策略。
不奔着赢，而是奔着不被扣太多分去的。
今年的你，不同了，老师有看到你的进步哦。
正是因为不相信纸面的数据，所以你才能成为现在的二队队员之一。”
燕长风笑了一声。
“所以这一分，我可不是白加给你的。
你的进步我看到了，但老师觉得你可以再进步一点。
我相信你能做到的。”
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