第16章 暑假日常2（1 / 2）
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炼金术是一门有学习门槛的课程，霍格沃茨为六年级、七年级的学生开设。
塞莉亚展露出自己的炼金术天赋是在四年级，她那时候为了搞些创新料理自己制作了不少道具，事实证明那些道具跟料理毫无关系，并有一定危险性。
邓布利多不想让她再炸厨房了，就把她扔给了当时的炼金术教授斯普兰德教授学习。
斯普兰德教授教学很随意（霍格沃茨大部分选修课老师好像都很随意），他没有系统教过塞莉亚什么，专门负责在她研究遇到瓶颈的时候答疑解惑。
但塞莉亚的研究实在太奇怪了，他有时候也回答不了，就把她再扔回给邓布利多。
这就造成了塞莉亚的炼金术基础很差，很多常识都不懂，但好处是极具创造力，经常搞些天马行空的研究，正常炼金术士一看就觉得不可能做成的东西，她硬生生做出来了。
塞莉亚答应了邓布利多回到霍格沃茨教学，她想做出点成绩来，如果能真的培养出些炼金术士就更好了。
她打算做出一套从易到难，从浅到深的教学大纲来。
哈利写作业写得直挠头，他抬头一看，塞莉亚也愁得直挠头。
哈利用手垫着脑袋看她旁边摞着的书，“塞莉亚，‘炼金术’是什么？”
塞莉亚面不改色地糊弄他：“我教的化学，起源就是‘炼金术’，那个学校历史悠久，很多科目还保持着上个世纪的叫法——其实就是化学。”
文化程度有限的哈利恍然大悟，他学到了新知识。
塞莉亚不想写了，她讨厌写大纲和教案这种东西，她把笔一扔，“哈利，我们还是出去玩吧。”
哈利也不想写作业了，他把作业合上，开开心心地跟着塞莉亚一起出去玩。
他们花了几天时间把花园重新打理了一遍，又去附近的河里摸鱼。
塞莉亚还记得要给哈利找朋友的事，她招呼附近的朋友跟他们一起玩。
哈利原本认识了几个能得上话的，听到他们偷偷议论塞莉亚，就再也不想跟他们玩了。
塞莉亚没有强求，她告诉哈利，找朋友，一定要找志同道合的。
“爸爸妈妈有其他朋友吗？”哈利问她。
“当然有，你爸爸妈妈当年在学校里可受欢迎了，你爸爸有个亲如兄弟……呃……掠夺者……这个也略过，你妈妈的朋友马琳……嘶……”
塞莉亚一句话就想打自己嘴巴一下。
她吞吞吐吐半天，决定把话扯到莱姆斯身上，“哈利，实际上，过几天就有个你父母的朋友要来了。”
哈利很识趣地没有问她刚才一半就不了的那些人，“谁？”
“他叫莱姆斯?卢平，是你父母最好的朋友之一，他是动物学家，常年在世界各地寻找珍稀动物。”
等会儿就得写信把这个设定告诉莱姆斯，塞莉亚边扯边想。
“那他肯定有很多冒险故事。”哈利心生向往。
“等他来了，让他好好跟你讲一讲。”塞莉亚。
跟哈利朝夕相处时，不能在他面前使用魔法。
塞莉亚好几次差点露馅，在魔法世界待得久了，她已经忘记一些事情麻瓜会怎么做了。
比如找东西，一个召唤咒的事，麻瓜只能慢慢用手翻。
塞莉亚有一次忘了哈利还在，直接用召唤咒把要用的东西从三楼召唤过来，哈利当时正在房间里玩玩具，听到外面的动静，走出房门，就看到一摞纸张往楼下飞。
他跟着跑下去，大叫道：“塞莉亚，纸在飞！”
塞莉亚反应很快，她立刻变了只鸟在空中衔住那摞纸在房间里乱飞。
她一边装模作样地赶鸟，一边夸张地：“天呐房子里怎么飞进来一只鸟，还衔着我的手稿。”
他们两个“费劲力气”才把鸟赶出去。
“刚才纸从你房间里飞出去的时候好像没有鸟。”哈利。
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