第110章 是哥哥是叔叔还是爸爸（1 / 2）
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然后她直起身，目光移到陈卓身上，上下打量了一下，年轻，比她预想的要年轻得多。
她之前见过王心雅几次，每次都是王心雅自己送小橙子来，走路来的，穿着朴素，话不多，交了孩子就走。
她以为小橙子的爸爸要么是工作忙顾不上，要么是跟王心雅离异了，由妈妈单独抚养。
今天出现在她面前的这个男人，跟她想象中的形象完全不一样。
“今天是爸爸送你的吗？”LiSa老师的语气带上了更多的温柔。
小橙子的小脑袋开始高速运转。
叔叔和妈妈睡在一起了，睡在一起的人应该就是爸爸了吧？可是叔叔好像没有说过要当我的爸爸，妈妈也没有说过叔叔是我的爸爸，叔叔到底是叔叔还是爸爸呢？
她的眉头皱了起来，小嘴抿着，表情纠结得像是被问到了一道超出她年龄范围的数学题。
陈卓看着小丫头那副纠结的模样，觉得有些好笑。
他伸手揉了揉她的小脑袋，掌心在她的头顶转了一圈，头发被他揉乱了，几缕碎发翘了起来。
“是啊，今天她妈妈有事，所以我就送她过来了。”
LiSa老师看着陈卓揉小橙子脑袋的那个动作，自然，不刻意，是家人之间才会有的那种自然而然的肢体语言。
她的笑容又深了一些。
“橙子爸爸，您看起来真年轻呢。我刚刚还以为您是橙子的哥哥或者叔叔。”
小橙子听到“叔叔”两个字，抬起头看了陈卓一眼。
她好像想到了什么，嘴巴张了一下，想纠正老师的说法，刚开始确实是哥哥，后来变成了叔叔。
但她看了一眼陈卓，又看了一眼老师，将那到嘴边的话咽了回去，低下头看着自己脚上那双白色的小皮鞋。
陈卓蹲下来跟她平视。
“橙子，学得进去就学，学不进去就睡觉，知道了么？”
小橙子的眼睛瞪得老大。跟妈妈说的完全不一样。
妈妈说的都是“要好好学习”“听老师的话”“认真听讲”“不要跟小朋友打架”。
怎么到了叔叔这儿就变成了“学不进去就睡觉”？
她的小脑袋又卡住了，不知道该怎么回应。
LiSa老师听到这话，嘴角抽了一下。
她在教育行业做了这么多年，见过形形色色的家长，有鸡血的、有佛系的、有甩手的、有包办的。
像陈卓这种“学不进去就睡觉”的家长，她见得不多。她的职业素养让她迅速地找回了节奏。
“橙子爸爸，我们的课程偏向于引导式教学和游戏课堂，不会让孩子觉得枯燥的。我们采用的是……”
她开始介绍，从课程体系到教学方法，从师资力量到教学成果，从教育理念到培养目标，从儿童心理学到儿童发育成长特征。
（挺沙雕的，以前背这玩意背到想吐，现在看到就想一把火把它给烧了！）
她说了很久。
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