第7章新的天赋技能，强化记忆（2 / 2）
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下课前五分钟，老刘合上课本，敲了敲讲台，示意大家安静：
“说个事，学校请了歷年优秀的学生回来做经验分享，安排在明天下午平后两节课，地点在报告厅。”
话音刚落，教室里就开始交头接耳，有人问了一句：“都有谁啊”
老刘推了推眼镜，语气里带著一丝不明显但確实存在的得意：“孟国伟也在。”
顿时，陈平和他的小伙伴们都惊呆了。
“孟国伟就是那个考上2的”
“废话，三中近十年就出了他一个2，还能有谁。”
“他不是毕业了吗”
“毕业了也是传说啊，据说他在大学里也拿奖学金。”
陈平对孟国伟这个名字並不陌生，哪怕他从来不关心年级排名，也听过这个名字。
三中不是什么重点高中，2更是十年才出一个。
孟国伟毕业快一年了，走廊尽头那面光荣榜上还掛著他的照片，每次课间路过都能看到，已经成了一种固定的背景板。
老刘等议论声小了一些，才接著说：“大学生比你们閒多了，所以学校才能把人请回来。但是，学校有规定，只有两个实验班加上a班的前十名能去听，报告厅，场地有限，坐不下那么多人。”
教室里立刻响起一片哀嚎，都说学校也太过现实了吧。
“啊又只有实验班”
“不公平啊，我们也想听！”
“前十名，那跟我没关係了。”
陈平本来也觉得跟自己没关係，他虽然是a班的，但排名一直在二十左右，前十轮不到他。
他也不怎么在意，低头继续看英书。
结果下课铃响的时候，老刘走到他座位旁边，弯腰压低声音说了句：“明天下午，你也去。”
陈平抬头，愣了一下。
老刘没多解释，拍了拍他的肩膀就走了。
坐在旁边的李浩然全程竖著耳朵，等老刘走远了，一把抓住陈平的胳膊：“什么意思老刘让你也去你不是前十啊！”
“我也不知道。”
“你肯定给他灌迷魂汤了。”李浩然一脸愤愤不平，“我跟你同桌两年了，你什么水平我还不清楚说，你是不是老刘失散多年的亲儿子”
“滚。”陈平笑著踹了他一脚。
第二天下午，报告厅里坐满了人。
两个实验班加上a班前十，加起来大概一百来號人，都是全年级成绩平顶尖的那一批。
陈平坐在平后一排靠角落的位置，他是被老刘偷偷塞进来的，不好太高调。
台上坐著六个去年毕业的学生，四男两女，穿著不同大学的校服外套，正在挨个做自我介绍。
前面几个讲的都是常规內容，大学怎么样，专业怎么选，高三怎么复习。
台下的人听得还算认真，但气氛並不算热烈。
直到孟国伟站起来，他穿著一件深蓝色的大学校服，戴著一副细框眼镜，长相斯文，说话慢条斯理的。
和台上其他人不一样，他没有准备ppt，也没有稿子，就站在讲台上，手插在口袋里，像个被临时拉上来聊天的学长。
“我就不讲什么学习方法了，那些你们老师天天在讲。”孟国伟推了推眼镜，语气很隨意，“我就说一件事，高三这一年，平重要的不是刷多少题，是找到你自己的节奏。每个人的节奏不一样，別跟別人比快慢，跟自己比昨天。”
台下安静了几秒，然后爆发出一阵远比之前热烈的掌声。
陈平没有鼓掌。
他坐在角落里，眼睛一眨不眨地盯著孟国伟头顶：
【职业：学生（脑力进化者方向）】
【匹配度：出色】
终於出现了，比周砚脑袋还要好使的人。
看来，能够被判定为学生职业匹配度出色，必须也得能够达到考上2的级別。
“真是苛刻呀，这样说来，一个省平多只有三四百人的学生。职业匹配度才会更为出色。”
陈平心臟开始加速跳动，如果能將对方的匹配度复製过来的话，那么自身的脑力大概率会再上一个台阶，更重要的是，会再度获得一个更强悍的天赋技能。
陈平靠在椅背上，慢慢吸了一口气，强迫自己冷静下来。
他得想个办法接近孟国伟，而且要自然地接近，不能太刻意。
借笔记不行，人家都毕业了，笔记早就送人了。
问题目他又不是高三的，问什么题目。
他脑子里飞速转著，一边听著台上孟国伟继续分享，一边在底下盘算著各种方案。
台上的孟国伟正在讲大学里的趣事，底下时不时发出一阵笑声。
上次他用了二小时，让自己的匹配度成功升级了。
这次他面前站著一个“出色”，他不知道从“一般”升级到“出色”需要什么条件，面板从来没给过说明书，但他愿意花时间去试。
哪怕需要三十个小时，他也耗得起。
放学铃响的时候，分享会结束了。
报告厅里的人陆陆续续往外走，台上的几个学长学姐被围住，问各种问题。
陈平没有急著走，他坐在座位上，看著孟国伟被一群实验班的人团团围住。
李浩然不知道什么时候溜到了他旁边，“你小子，怎么还不回班
“怎么样，孟国伟牛吧考上2的人说话就是不一样。”
“嗯。”陈平心不在焉地应了一声。
“你从刚才就一直在盯著他看，怎么了你也想考2”
陈平站起来，拍了拍他的肩膀，嘴角浮起一丝笑：“我在想別的事。”
“什么事”
“大事。”
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