第68章 《孤勇者》（2 / 2）
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不肯哭一场。】
成年人讲什么孤身走暗巷、不跪的模样会显得特別矫情。
谁要是用这些词发朋友圈，第二天就会多出“暗巷哥”“不跪哥”“绝望哥”的外號。
成年人失去的不只是年轻，还有矫情的权力。
但还是们不会，他们是真怕走暗巷，也是真的不跪过、绝望过、不肯哭过。
他们发现这些小倔强，原来可以听上去这么酷。
“预备，起！”
“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样……”
十几个孩子，唱出了大合唱的架势。
声音从窗户里飞出去，飘荡在操场上空，盘旋在山村里。
教室外。
郑校长舒服地闭上了眼睛。
就是这种声音，就是这种感觉。
师范大学毕业，他本可以有更好的去处，是像这些孩子们一样的孩子，让他留了下来。
每当快要坚持不下去的时候，这些纯真的朗诵声和歌声总是能够给他注入无穷的动力。
老师们轻轻摇晃著，陶醉在纯真无邪的歌声中。
小时候觉得合唱很无聊，只有长大了才知道，这样的童真到底有多好听。
儿歌三百首，能够驱魔，不是隨口说说而已。
【爱你破烂的衣裳，
却敢堵命运的枪，
爱你和我那么像，
缺口都一样。】
小壮的眼睛突然变得贼亮，这种眼神从未在他眼里出现过。
他昂起了头，挺起了总是弯著的胸膛。
因为他穿的破衣裳，在今天变成了孤勇者的象徵。
老师跟他是一类人。
老师=英雄。
他=英雄。
公式成立。
孩子们激动地手舞足蹈，在教室里高声歌唱。
余閒觉得拿出这首歌来真是值了，《孤勇者》並不致郁，他也不打算致郁这些孩子们。
积分那么多，不差这一首两首的，余閒只是想镇住他们。
【去吗，配吗，这襤褸的披风，
战吗，战啊，以最卑微的梦，
致那黑夜中的呜咽与怒吼，
谁说站在光里的才算英雄。】
高潮部分，孩子们兴奋得脸都红了，拳头握得紧紧的，身上的旧衣服仿佛变成了齐天大圣的盔甲。
他们不像在唱歌，更像是在战斗。
黑板上，余閒在“谁说站在光里的才算英雄”这一句上画了一个波浪线。
波浪线，代表重点。
余閒希望这句话能够被孩子们记住，李家庄小学的学生们，想要走出大山难，想要考上好大学更难，这是现实。
他希望这些孩子们，在以后的日子里，哪怕平凡，也不要失去奋斗的勇气。
【他们说要戒了你的狂，
就像擦掉了污垢，
他们说要顺台阶而上而代价是低头，
那就让我不可乘风，
你一样骄傲著那种孤勇，
谁说对弈平凡的不算英雄。】
这些歌词对於三年级的小学生们来说，可能过於复杂了一些，他们不一定能懂。
但是没有关係，会唱，明白个大概就够了。
一节课很快过去，孩子们兴奋地嘰嘰喳喳，嘴里不停地唱著歌，已经学会了大半。
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