第29章 绝望的家人（2 / 2）
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心理评估报告他看了又看，一切正常。
家庭走访也去了，父母都是老实人，家庭和睦，没有变故。
没有徵兆，没有理由。
就像一颗按部就班的小行星，突然脱离轨道，一头撞向太阳！
刘老师站在办公室窗前，望著操场上奔跑的学生，心里空落落的。
他想不通……那个最让他省心的学生，最后为何给了他最沉重的一击
校长办公室，气氛更沉。
校长刚从市教育局开会回来，脸色很差。
会上，孟川的事被当成反面典型提起。
虽未点名，但那种“你们学校思想工作不到位，心理疏导缺失”的暗示，像鞭子抽在脸上。
云城几十年没出过选洪荒的例子，偏偏出在二中……
为什么
压力层层传导。
他要写报告，要反思，要制定更完善的风险评估与干预机制。
可他心里清楚，有些东西，报告写不出来。
就像他至今也想不通，那个叫孟川的学生，站在传送光阵里，闭上眼时，心里到底在想什么
是真想去送死，还是……有別的打算
没人能给他答案。
……
网络上，关於“云城二中金色传送”、“洪荒自杀”的討论，在热炒几天后，渐渐平息。
每天都有新热点，一个偏远城市普通高中生的极端选择，很快被信息洪流淹没。
只在本地少数相关论坛角落，偶尔还有人提起：
“那个选洪荒的哥们，现在应该没了吧”
“肯定啊，都半个多月了。”
“唉，何必呢。低武世界苟一年不好吗”
“可能家里压力太大受了刺激”
“听说他家条件一般，妹妹还在上初中，家里就他一个儿子，这下天塌了……”
“自己选的路，怪谁明明有更稳妥的选择。”
“算了，人都没了，说这些没意思。”
帖子很快沉下去，被“我在高武世界看到了如来神掌！”、“高仙世界的灵气真的绝了！”之类的分享淹没。
分享这些的，是在孟川进入洪荒后，次日从武侠、仙侠世界归来的、比他高一届的学生们……
他们有一个月“回归假期”，尚未返校。
甚至，一些修炼有成的武者、修仙者学生，已被重点武大、修仙者大学提前特招！
孟川这个名字，像投入蓝星这片池塘的一颗小石子。
曾激起剧烈涟漪，惊动了水底的鱼，岸上的人……
但涟漪终会散去，水面终將恢復平静。
没人能想到——或者说，他们做梦也想不到：
那颗投出涟漪的石子，此时，正在前往天外混沌、紫霄宫的路上……
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