第55章 射程之內握真理，黑板之上演制空（2 / 2）
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自言自语笑道：“拓之的就是我的，还计较什么。”
林启望著眼前几百个未来將星，微微点头。
他要的就是这个效果，未来的仗很多，可不能像另个时空一样用人命去填，有他在火力管够。
另一个时空，哪怕杜光亭这样装备机械化部队的名將，往往也对火力配置所知甚少，原因很简单，黄埔养成的。
所以，今天他林启要种下一颗种子，一颗火力为王的种子。
……
次日清晨，昨天同样的教室。
这一次座无虚席，今天没有任何人交头接耳。
哪怕是平时最跳脱的陈传瑾，也坐得笔直，双眼盯著前方的讲台。
顾墨三破天荒地坐在了教室最后一排的靠窗位置。
面前摊开一本厚厚的牛皮纸笔记本，手里捏著钢笔，笔尖蘸满了墨水。
作为战术教官，他昨天被靶场上的实弹射击深深震撼，今天准备把林副校长的步炮协同阵地战细节一字不落地记下来。
走廊传来沉稳的军靴声。
林启走上讲台。
没有翻开任何讲义，甚至连教案都没带。
转身，拿起一根白粉笔，直接在黑板上画图。
线条粗獷，透著工业製图的严谨。
不到两分钟，一个带有双翼、前端带著螺旋桨、腹部掛著椭圆形物体的机械轮廓，清晰地跃然纸上。
林启把粉笔头扔回铁盒，拍了拍手上的白灰。
“昨天在靶场，你们见识了大炮的威力，觉得天下无敌了，是不是。”
林启双手撑著讲桌边缘，身子前倾，目光扫过全场。
“但我告诉你们，那只是在地上爬行的二维屠杀。今天，步炮协同的课往后放，我们讲三维战爭，讲这片天空。”
林启拿起教鞭，重重地点在黑板上的螺旋桨图案上。
“制空权。”
林启吐出这三个字，声音在宽阔的教室里迴荡。
“陆地上的绞肉机，拼的是人命和钢铁的消耗。但未来的战爭，谁掌握了这片天空，谁就握住了敌人的生死簿，没有制空权的部队，就是等死。”
话音落地，教室里响起一阵压抑的骚动。
坐在后排的顾墨三皱起眉头。
他放下手里的钢笔，站起身，军靴磕在木地板上发出一声闷响。
“副校长。”
顾墨三推了推鼻樑上的圆框眼镜，语气里带著属於传统战术教官的执拗：“大炮和机枪的威力，昨天我们亲眼见证，心服口服。但这天上的飞鸟，拿来决定战爭的胜负，未免太过儿戏。”
他指著黑板上的简笔画，言辞犀利地拋出自己的见解。
“欧洲大战的战报我研读过无数遍，凡尔登和索姆河的战壕里，决定胜负的依旧是步兵和炮兵。那些飞机，不过是用木头骨架和帆布拼凑的玩具。飞得慢，故障率高，顶多飞到阵地上空搞搞侦察。偶尔有几个胆大的飞行员，用手往战壕里扔几颗小炸弹，听个响罢了。战爭的最终目的，是要靠步兵的双脚去占领阵地，把胜负押在那些隨时会因为一阵大风就坠毁的木头架子上，这不是兵家正道。”
不少学生听完，暗自点头。
在他们的认知里，飞机这东西太娇贵，打仗还得是脚踏实地的拼刺刀和放炮。
林启看著顾墨三，没有动怒，只是收回了教鞭。
“顾教官，你作为战术教官，研读战史很认真，但你的眼光，死死停在了几年前的索姆河畔，根本看不到工业技术的爆炸。”
说著，开启了属於理工科博士的降维打击。
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