第3章 考核路漫漫（1 / 2）
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这个世界的魔法，和黎问音想像的有些不一样。
在科技与魔法共存的世界里，这里的魔法，更像是一种运用魔素的科学。
每一条魔法都有对应的精確的公式，这就被称为魔咒，大魔法师，像是大数学家，留下一大堆复杂晦涩的公式让后人一遍遍推敲演算。
因为世界上有魔素的存在，一些人体內有魔力，因此才诞生了一系列魔法。
使用魔法，就像將自己体內的魔力实时性进行演算推导，转换成各种奇异的魔法能力进行输出。
考验自身魔力，考验对魔咒的运用能力。
类比成黎问音所在世界的数学，差不多就是一块巨石即將向自己撞过来，施一个停止巨石的魔法，就是在心中用精確复杂的公式快速计算巨石的衝力，计算风向风速等一切有关因果，计算出正確答案后，將自己体內的魔力“借”出去形成魔法，阻挡住巨石的衝撞。
简而言之，学魔法，非常困难。
黎问音看书，看著看著，越来越迷茫。
她原本以为这只是一本玛丽苏小说，怎么这些设定的细节如此精细有道理，感觉快走进科学：魔法的奇妙了。
对应具体的魔法，例如禁言魔法、飞行魔法，都不只是单单的用魔咒公式就可以解决的，它们像一种融合了各种公式、需要自己演算推导的题目。
因为每个人体重不一样，飞行所需力度不一样，每个人说话欲望不一样，禁言力度也不一样，这些因素都是变量，都需要自己施咒的过程中领悟感受。
就像高数卷子里高等函数的大题，绝对不可能是单纯套公式就能解决的。
黎问音也彻底明白了，为什么会有学生一辈子都学不会飞行魔法，就像她曾经一辈子也做不出不定积分一样。
好精妙的设定。
黎问音一边感嘆，一边头疼地翻阅书籍。
不过，比起写在纸上的数学题，同样很艰难晦涩的魔法要有趣很多，成功施出魔法后，得到的效果是即时且显著的。
是真的能够通过推导演算，就止住一块翻滚前进的巨石。
成功理解了魔法的本质，感悟到了魔法的存在后，黎问音感觉自己的身体有一点奇怪。
体內，有一股之前从未察觉过的气流缓缓涌动，这应该就是所谓魔力。
隨著黎问音翻书，看到的魔咒越来越多，对体內魔力的感知就越来越浓烈。
她能够明显感觉到自己体內有一股力量在缓缓流动，听从她的调动。
黎问音决定试一试。
她瞥了眼摊开的书本上这一页的第一行第一个魔咒，在心中默念感受。
“簌。”
小小的声音响起，一团明亮的火焰在书角上亮起。
黎问音兴奋。
她成功了！她成功使用了基础的点火魔法！
与此同时，黎问音也感觉到自己体內的魔力被使用出去一点。
这应该就是魔力与魔法的“等量代换”。
不过，不仅是魔力少了一点，黎问音的脑子也空白了一下。
等等，不对。
这里是图书馆啊啊啊——
黎问音跳起来，疯狂地熄灭这团火焰，动作声响，引来了一位管理书籍的橡木院学长。
青绿校服的学长看黎问音躲在这里，身上穿的也不是橡木院校服，还闻到了一股烧焦的味道。
他神色一凛，质问道：“你是谁你在这里干什么”
黎问音心虚地藏了藏那本被烧了一角的书籍，哂笑著看著这位学长：“其实我是不小心进来的，学长你信吗”
当然是不信的。
於是有了后面这一幕。
黎问音抱著一摞书，在前面疯狂逃窜，死死抱紧了不撒手，边跑边放话：“学长你別追了！我真的只是学习！看看而已！”
“你个可恶的偷书贼！给我站住！”
橡木院学长在后头追，一边追一边骂。
“我都闻到烧焦味了！你是哪个学院派来的臥底，专门烧我橡木院的书！”
他们一个在前面跑，一个在后面追，前面的女孩看著瘦弱，抱著一大摞书，却撒丫子跑得极快，后面的学长哼哧呼啦地追著，越追越恼火。
其他来图书馆里学习的学生看到了这一幕，纷纷表示：这是什么鬼热闹
——
学生会禁闭室。
好巧不巧，监禁的人就是学生会长尉迟权。
他手上拿著报告资料，低眸看著，说道：“开学第三天，偷盗书籍，火烧橡木图书馆，黎同学，你很让我惊讶啊。”
黎问音老实巴交地坐在禁闭室的椅子上挨训。
尉迟权说话还是轻轻淡淡温温柔柔的，但是这次黎问音敏锐地从中听出了一丝责怪。
这也正常，这次確实是黎问音犯了事。
“这其中......”黎问音心虚地解释了一下，“有点小意外。”
尉迟权笑著看著她，似乎是在聆听她是怎么个意外法。
“那位橡木院学长言过其实了，没有到火烧图书馆的程度，充其量就是一个......小火苗。”
黎问音比划了一下，用手指捏出了咪咪小的感觉。
“真的，很小。”
尉迟权：“这么小”
“真的真的，”黎问音点头，“就这么小。”
尉迟权：“那偷书和闯橡木图书馆呢也是言过其实吗。”
这个......
黎问音垂头，声音弱下去。
她倒是没有办法反驳。
学生会长看著温温柔柔充满笑意的，说话怎么这么犀利呢。
哎，结果闹腾了一天，因为黎问音点火烧书被发现，那位橡木院学长举报抗议到学生会，黎问音入学橡木院的考核也被宣告取消了。
但是黎问音嘛，打不死的小强不要脸的王。
还有罌粟院和沧海院的考核，黎问音持积极的乐观態度。
——
禁闭室一直把她关到傍晚才放出去。
黎问音折去废旧校舍休息一夜，隔天，又精神抖擞地出现在罌粟院学院门口。
高贵，鲜艷，骄傲，勃勃野心家。
罌粟院的院训词给黎问音留下了深刻的印象，不仅是鲜红的校服、那朵代表性的罌粟花，还因为......
罌粟院大多都是女学生。
听说女男比例是九比一，高傲野心十足的罌粟花们擅长一手高精尖的魔研，双手缔造的是一个又一个奇蹟。
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