第3章 劳改记（3）（2 / 2）
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每次哭著哭著，就从学习压力转为恋爱伤怀。
白鸟十分想念把他拋下受苦的乔凌，又想念又怨怪。
说好养我的呢难道我还不够乖吗
越想越委屈，越委屈越想，愈发的哭得停不下来。
鸟儿哭的声音唧唧啾啾的，还挺婉转悠扬，像一首哀伤的小调。
有一次，晏靖淞加班回来路过鸟笼，听到白鸟的哭声，还以为是白天跟音乐老师学的新曲子，遂批评：
“注意素质，晚上不要练唱歌。”
“……”
白鸟想用脚链上吊。
好歹也是前任世界意识。
隨著时间一天天过去，鸟的灵魂力量愈发凝实，过载的鸟脑飞速扩容。
大约半个月后，鸟终於开始从懵懵懂懂听天书的状態向前跨了一步，正式脱离文盲的队伍。
晏靖淞检查了一下他的学习进度，觉得基础打得差不多了，就把他跟百花分了班，单独给他请了网课老师。
不同於百花那边学得五花八门，白鸟这边主要是偏向文科的內容。
毕竟晏靖淞是要对他进行思想素质教育，而不是要他综合发展。
针对性的学习果然让白鸟进益更大，人文课程像是专门为他这种脑子开了一扇窗。
除了日常的学习，他竟然开始主动阅读了。
每天晚上，白鸟不再无病呻吟的哭泣，而是从书架上叼下感兴趣的书，翻开，蹲在书页旁边一读就是通宵。
白鸟看书的口味和小孩子差不多。
最喜欢的是童话故事和神话故事，看到喜欢的就要反覆看上好多遍。
他很喜欢把乔凌代入故事里的公主，把自己代入成里面的王子。
乔凌被他幻想成睡美人，幻想成长髮公主，白雪公主，仙度瑞拉，小美人鱼……
不，白鸟很討厌人鱼公主里的王子，所以乔凌不能是可怜的小美人鱼。
那个该死的王子才应该变成泡沫！
一开始小美人鱼就不应该救他！
小美人鱼应该把刀刺穿王子的心臟，让他死死死死死！！！
白鸟把这种愤怒写进读后感里，交给网课老师，因为老师鼓励他要多多表达。
一开始写得很吃力，爪子在键盘上磕磕绊绊的按，一句话要憋半天。
渐渐的，句子变得通顺了，段落里开始有了更多思考和疑问。
读书可以明理，此言不虚。
又一个通宵的晚上，白鸟读完了一个关於惩罚的故事。
西西弗斯，一个凡间的国王，因触怒了眾神，被罚將一块巨石推上山顶。
每次他拼尽全力把石头推到山顶，石头就会因自身的重量滚落下去，於是他不得不重新开始，一遍又一遍，永无止境。
诸神认为，没有什么惩罚比这种徒劳无功，毫无希望的劳作更加可怕了。
白鸟蹲在书页旁边，突然痴了。
他觉得自己就是西西弗斯。
无数次重启世界，就是他在向山顶滚石头，每次以为自己登顶了，以为自己贏了，那块该死的石头就会毫不留情滚回原点。
白鸟问自己，所以，为什么他要把石头推上去
因为那时候他以为那是他唯一能做的事……
在那晚的读后感里，白鸟很感性的写道：
“西西弗斯推石头，是眾神罚他的，我曾经推的那块石头，是我自己放在那里的，我以为自己是神，其实我只是一个更自大的西西弗斯。”
写完他又补了一句：“我以后想好好看看，山周围是什么样子。”
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