第16章 一千积分！（1 / 2）
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卡西婭。
正是之前受招生老师希露德委託给拉斐尔解答问题的学姐。
此刻的卡西婭，躺在监控室的座椅上，百无聊赖地说道：“烦死了！到了需要给学校匯报数据的时候了。”
“明明有一堆傀儡管理新生，为什么还需要学生过来监管他们。”
嘴上满是抱怨，但卡西婭心中清楚，自己做的是一件轻鬆的工作。
在学院当中，每个等级的学生和老师工作任务分工得很明確。
新生需要儘可能爭取到入学的名额。
作为巫师学徒的学生需要帮实验室打下手。
一环巫师兼任学生和老师两种身份，会给学生作为讲师授课，但无法成为巫师学徒的导师，並且还需要给导师打工，负责导师巫师塔內的某些项目组的管理。
而只有二环以上的法师才能有自己的巫师塔，成为导师，开展自己的研究。
至於二级和二级以上的巫师具体做什么，也不是卡西婭能够知道的。
毕竟巫师就是这种一步一个天梯的职业，每个等级之间的差距甚至要比人和巨龙还大。
而卡西婭正是一名巫师学徒，也是希露德项目组的成员，所以会尊称希露德为老师。
素日里两人私下的关係不错，卡西婭在所有巫师学徒当中也有上等的资质，入学五年已经修炼到了一等巫师学徒，可谓是距离成为一环巫师，仅差时间和机遇。
故此，饶了这么大一圈，卡西婭才被分配到这个工作。
这是每年一度只有几个学生才有可能被选中的任务。
巫师学院將这项负责在半年內监管新生动態、进行管理並定期向学校匯报的工作命名为——“辅导员”。
当然这个工作听起来繁琐，但实际上异常简单。
巫师学校当中最不缺少各种傀儡，新生的管理只需要傀儡依照程序负责就好了。
於是大部分的学生在成为辅导员之后都会找地方进行自己的修炼，等到匯报的时间让傀儡做好报告，稍微润色一下就可以提交了。
毕竟新生们老老实实的赚取积分，真出大问题了傀儡也会管理，不需要他们这些管理员做什么事情。
但就和其他学生一样，现在作为辅导员的卡西婭依旧会为报告感到头疼。
“修改，修改！你们直接看傀儡的报告不就行了。”
“装的不知道我们报告会让傀儡写一样。”
“明明感觉精神力有增长了，结果被叫出来提交报告。”
说归说，骂归骂。
卡西婭还是认真检查傀儡匯总的数据。
面对新生，学校派出的傀儡造价並不高，同时战力和智力也仅够应付新生管理的事情，除此之外的事情他们大多数无法处理。
所以如果是选择让傀儡来匯总报告，那必然要提防傀儡那可怜的智能在运行的时候会不会痴呆一下，给你编造出来一堆虚假数据。
如果带有虚假数据的匯总被上交，卡西婭都不敢相信自己会面对怎样的惩罚。
学校对自己的信用评价也会降低。
“幸好希露德老师都有交代过。”
卡西婭说著，面前的屏幕上显示出来两个面板。
一面放置著傀儡匯总好的数据，一面能让卡西婭看到原始数据。
卡西婭一项一项核对过去。
“本届招生，四百一十八人，现已死亡五人。”
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