第16章 模擬联考（2 / 2）
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老秦神情郑重地讲述起此次模擬考的重要性。
一方面，这次考试能大概率反映学生们的真实水准。
毕竟武道和文化课程不同，考前一两个月的水平，考试能正常发挥出来就不错了。
因此，模擬考成绩几乎就可以预测学生们未来的去处，一些成绩不佳的学生，会在模擬考成绩出来后就放弃中考，另寻出路。
而另一方面，这场號称千校联合的模擬考试，也是各个学校之间在卯足劲较劲，爭个高低排名。
毕竟中考成绩和排名都是非透明化的。
学校想爭出优劣拉生源，那就只能用这种方式暗地较劲，因此这场模擬考的重要程度就不用多说。
“所以为了鼓励大家积极踊跃地投入模擬联考，学校方面还准备了奖学金，成绩优异、进步幅度巨大的学生，都有机会获得。”
听到这，全班学生都开始兴奋起来。
就连王生都有点跃跃欲试了。
儘管收入肯定不如打拳，可这些来路明確的钱，花销起来可就放心多了。
模擬联考......是得认真对待啊。
“好了，大家都安静！接下来聊聊课程正题。”
老秦脸严肃了几分：
“异能学科是近几十年从首都等先进城市试点，再逐渐普及到地方的，歷史发展短暂，且没有一个较好的规范化提升方式。”
老秦说到这停了一下，而后看向眾人：
“那么有谁知道在这种情况下，需要如何做，才能最大限度地靠异能加成在考试时取得成绩呢”
闻声，同学们互相张望，但没一个人能给出解答。
他们只知道各个高中会根据异能的效果、特性、潜力等方面，额外折算成一定的分值，但怎么更好地拔高成绩，似乎没有答案。
还是老秦继续道：
“答案就是练实战，比普通武道生还要多出两三倍的时间，用於锻炼实战！”
“由於武道考试的实战分占比足有50%，因此与其在短时间內多衝击些许的气血值加成，不如把重心放在综合实战层面。”
“当然，我知道你们平日里的实战对练的经验已经足够丰富，但现在的你们，和平日大不相同了。”
很快就有学生恍然大悟：
“我明白了！因为每个人异能五花八门，不能精確培养，但只要让大家多实战多打磨，靠各自悟性儘可能地开发异能在实战层面的运用，就可以拔高实战成绩！”
老秦点点头：
“没错。表面上看，异能在脱离特性下毫无可塑性，但即便是单一的运用方式，也能在战斗中展现多变效果，这一点，等一会儿实战课后再讲解，我会根据你们每位同学的异能进行方向指导，更多的就需要你们悟了。”
讲完这些，同学们已经一个个摩拳擦掌，迫不及待了。
按照这套说法，岂不是说明没有差的异能，只有差的学生嘛！
大家心底里较著劲，很快前往了操场实战区。
王生倒是对这种过家家式的实战训练没什么兴趣。
有了地下拳场的经歷，学校的那点实战训练还真不够看。
就算是为了开发异能，对他而言，校內实战显然也不是什么好方式。
隨著班级同学陆续前往操场，
王生和刘盈婉走在队伍末尾，他无心外界，只是伸手去挠刘盈婉腰间软肉：
“別鬱闷啦，真和你想的不一样，我现在可还是清清白白的小男生，百分百全新出厂，谁都没用过。”
刘盈婉此刻冷静了不少，扭过头看向他：
“真的”
“当然是真的，骗你我是大蠢猪。”
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