第186章 第十位名人刷新！和我聊聊爆炸吧！（2 / 2）
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这个题目相比於苏程上次给出的设计，是简单了太多的！
刘教授看过苏程当时的结构力学设计，几乎是顛覆了他的认知，当时这个孩子没有去追求突破物理的极限。
但是他写出的这个公式却是在物理规则之內，找到了最佳的平衡点！
在刘教授的眼中，这甚至不能完全用聪明来形容，这已经是纯粹的天赋了，顶级的天赋！
我现在出的题目在你的心中肯定算不得什么，你肯定……
几分钟过去刘教授开始感觉到不对劲了，这苏程怎么老半天都没有要下笔的意思啊
不对，他甚至还在读题目！
他难道……
我超威！这特么是什么题目啊！你们难道不觉得这超纲严重了嘛
苏程此时已经將题目读了四遍了，这题目比之前那个隱身材料的题目还要离谱呢！
苏程深吸一口气，然后闭上眼睛，他第一次独自面对这么复杂的题目，之前刷新的所有名人礼包现在开始调动起来了。
首先出现的是爱迪生送出的透过假象看本质，因为这个题干里面有太多自己从没有见过的专业的叫法，这导致苏程题干都不能完全看懂。
可是从题目入手的话，苏程还是用透过现象看本质的方法找到了相关联的因素。
苏程尝试开始写了起来，光学方面牛顿也是夯到爆的！
光线沿流向（x方向）穿过厚度为l=……的湍流层。
嗯从光线沿流向入手算是看到了问题的本质，这些不算是什么，真正让刘教授感觉到震惊的是……
苏程没有计算过程直接写出了计算结果这是什么数学感觉他肯定是不知道这种计算原理的吧……
十几分钟之后，苏程写出了前两问，但是第三问开始专业的程度让爱迪生的礼包都失去了作用。
苏程完全不明白对方这么出题的目的，当然也就不知道从何下笔了。
“对不起，老师！我只能做到这里了！”
刘教授和郭教授互相对视了一眼，他们脸上再也没有了之前的乐观了。
孔校长看出情况不对，赶紧挥手让苏程回去上课吧，自己可以跟两位教授先沟通一下！
苏程起身离开，而校长室里面刘教授和郭教授稍微有些遗憾的说著。
“哎呦，没有想像中这么神奇嘛！”
“是啊，可能是上次惊艷的表现让咱们的期待值太高了吧！”
孔校长听不明白两位教授聊的內容，於是询问了一下苏程此时在他们的心中是什么水平
“也就是个普普通通的研究生水平吧，顶天就是研二！”
“嗯……差不多！”
孔校长人都麻了，你们是不是有点大病啊，你们来考察一个高中生，他现在有研二的水平你们还不满意
苏程走在走廊里面也是一肚子憋闷呢！
这特么都是什么我上来一半以上的东西都是没听过的，还有那最后一问都特么开始问爆炸衝击波的事情了！
我一个高中生，我能研究这个
上课铃声打响了。
【叮，距离高考还有91天，系统刷新第十位名人！】
【爆炸衝击波你可以和我聊聊这个吗我是阿尔弗雷德诺贝尔！】
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