第255章 地图开疆，平分天下[求订阅]（2 / 2）

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面对接连疑问，郭嘉依旧神色平静，从容答道：

“刘备已提兵入蜀，还是那句话，蜀地外围悬崖峭壁、险峻关隘数不胜数。”

“想要凭勇力一路强攻进去，不仅劳师劳力，还旷日持久。”

“刘备既入蜀，就绝不会半途而废。”

“这点不用担心。”

一语吐落，他满怀自信之色，肯定道。

随即，又道：

“至于夏侯博，也不用担忧。”

“他是智者，知晓事情轻重缓急。”

“益州毗邻荆州，且位居大江上游。”

“若不取之，则将时时处于威胁之中。”

“以嘉之见，仅凭目前刘备入蜀的兵马想要灭掉刘璋，难以做到。”

“到时候战端一开，夏侯博必会集结荆州兵马西进的。”

他这话一出，几乎是十分笃定道。

“目前江东已被夏侯博所灭，刘备全据荆扬二州，若不灭蜀，则无法掌控大江水系。”

“我军目前的目标是平河北，对方是平蜀中，既然方向不一致，那就有停战的可能性。”

话落及此处，郭嘉思吟片刻，又道：

“签署停战协议时，我方可与对方约定并达成共识。”

“双方互守边境线，各不侵犯原则。”

“我方主以向北发展，刘备向西发展。”

“甚至…关陇等地区都可以放给刘备去攻取。”

“只要能争取到主公收拾河北袁氏，一统四州之地，该舍弃的都可以舍弃。”

这番话落了下来。

堂内顿时鸦雀无声。

原来，郭嘉的如意算盘是这样。

两方签订短暂的联合条约，各自发展，平分天下。

这话一出，程昱眼神凝重，相问道：

“益州…距离我方太过遥远，鞭长莫及，只能任由刘备攻取，这是没办法的事。”

“但有一事，就是奉孝言必要之时，连关、凉等地都可以舍掉。”

“用关陇换取河北四州，这究竟值不值？”

程昱一语，也让众人的思考进入了新的方向。

关陇换河北，值不值？

还不待郭嘉给出答复，荀彧便先行一口应下：

“值，肯定值！”

这话说得掷地有声，铿锵有力。

一瞬间便让曹操回首，眉峰微挑：

“文若何故如此说？”

荀彧听后，娓娓解释：

“其一，关中、凉州目前诸侯林立，各势力林立。”

“其中以势力为长的马腾、韩遂更是在羌胡之中，颇具影响力。”

“若想拿下关陇，非是易事。”

“益州、关中、凉州，这几个地方一个比一个难以对付，刘备想全盘吞下需要多少年？”

话落于此处，他继续说道：

“更何况，关凉等州郡久经战乱，接连遭受董卓、李傕、郭汜等人的祸害，早已十室九空，百姓流亡。”

“纵然刘备所得，亦尚需时日去治理。”

“我方完全可放任他们去争夺，然后主公集中兵力渡河北上。”

“用关凉拖住刘备的步伐，使之数载内不阻挠我方平河北的脚步。”

“彧附议军师祭酒之计，签署停战协议！”

在荀彧如此周详的解释下，堂内文武相继了然。

“原来如此…”

“奉孝此计，确为良策。”

曹操听后，眉间也不禁流露着喜色。

“河北四州，地广人稠，其中冀州更为天下大州。”

“若能据之，非区区关陇、凉州所能比拟。”

“就依奉孝之计，与刘备讲和，平分天下。”

这话一出，曹操几乎是瞬间就打定了主意，拍案而起：

“文若，你稍后就差遣使者携文书南下荆州面见夏侯博，论及这事。”

“是。”

荀彧一听，当即拱手接令应下。

曹操自是拧的清，河北之地与关凉相比。

那他必然毫不犹豫，会选河北。

不仅仅是河北四州地广人多，关键也与中原相接。

将黄河南北尽数平定，那他就能彻底免除后患之忧。

到时候纵然刘备全据江南也无妨。

他也能集结全力南征。

不像现在这般处境，被袁氏、刘备夹在中间，无论南下或是北上，都被另一方掣肘。

…

曹操这边的行动无疑是迅速的。

军议刚散，荀彧很快就物色好了使者，令其南下。

使者星夜兼程沿官道进入荆州境内。

数日后，便已抵达襄阳城郊。

却不料，夏侯博此刻正引领着庞德公、水镜先生及黄承彦等学府主要负责人巡防乡县学校。

一一走访各地，查明情况。

也由于夏侯博十分重视办学及教育，在这事上无人敢马虎。

走访期间，见各学校都是按他的要求招生、分班。

每班以他规定的三十人为一大班，然后分配老师教学。

学业一年后进行统一的考试。

考试成绩优异者，再度进行分班。

最好的一批学子，分成以十人为主的小班。

小班老师，则专门成立教师组，着重培养，投入最多的教学资源。

良好的一批则分配二十人为一班的中班，一起授课。

成绩最差者为四十——五十人的大班，教学资源最差。

夏侯博如此规定的目的，自然是为了竞争。

也是为了节省教育资源，避免过度投入却收效甚微。

在他看来，规定一年分班足够了。

学习天赋异禀的，或是态度端正的，基本会在一年内就与其余学子拉开差距。

那这时候就将学子重新分班，重点培养该培养的。

那才能起到培养人才的效果。

当然，既然是竞争机制，那就并非一成不变。

夏侯博也同时规定了，若在小班成绩下滑，同时中班，大班的学子成绩上升。

那会再有变动！

总之，时时刻刻都处于竞争。

让众学子保持危机意识，不能有丝毫松懈。

夏侯博觉得，办学不是做慈善，这是为国家培养人才。

那自然得从严选拔优异的学子。

一圈走访下来，见各个乡县学堂基本都按照他的要求再进行。

他才稍稍放心下来。

等他们一行人回到襄阳时，已是几日后。

曹使来到襄阳已经三日，由于夏侯博不在，只能在馆驿静候。

这日，他刚一返回，霍峻匆匆奔来，立即来报：

“启禀将军，曹操派使者前来，言有要事相告。”

夏侯博一听，顾不得连日奔波的疲惫，面露惊色：

“哦？曹操派人来了？”

此言刚落，他一想起河北方面的变故，渐渐有些反应过来：

“袁绍病故，想来曹操是为这事而来！”

呢喃一句，他目光投来，沉声说道：

“仲邈，你差人去将曹使召来。”

“诺！”

霍峻闻讯，迅速领命退下。

夏侯博也快速回到后堂，迅速梳洗一番，换上正式的官服。

…

约莫数刻钟后，曹使方才抵达府中。

此时的夏侯博位居大堂上座，早已等候多时。

“司空府主薄赵俨参见夏侯将军。”

曹使抵达正中间，先行拱手行礼道。