第176章 王铁柱说，我爸站不起来，但我能（2 / 2）
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王铁柱的手指，从膝盖
“现在觉得，我爸站不起来了。”
他停了一下。
“但我能站起来。”
教室里没有人说话。
赵大壮的脸，完全埋在课本里，耳朵根红了一片。
钱多多手里那支笔，不知道什么时候掉在了桌上，他没捡。
后排传来一声很轻的吸鼻子声音。
方既明的余光扫过去。
是苏小小。
她低著头，手背在桌面下飞快的蹭了一下眼角，动作很小。
冯国栋的手指在裤缝处弹了一下。
“以后想做什么”
王铁柱回答的很乾脆。
“学土木工程。”
“为什么”
“以后盖的楼，不会让工人受伤。”
这句话落在教室里，所有人都听见了。
苏小小又吸了一下鼻子。
这次声音大了一点，旁边夏蕊伸手，在桌面下碰了碰她的手背。
冯国栋站在王铁柱桌前，没有动。
过了几秒，他转身往最后一排走。
他坐回自己的位置，继续从口袋里掏出笔记本，翻开新的一页。
笔尖落下去。
家庭困境兜底机制，职业志向引导。
秘书小何坐在旁边，余光瞥见那行字，手指翻了翻文件夹，翻到夹在中间那页。
萧开河提交的材料第四页，红线標註的那段话，还印在纸面上。
十八班成绩增幅的本质，是大额金钱刺激下，產生的短期异常波动。
小何看了看冯国栋笔记本上的字，又看了看，文件夹上那行红线。
他拿起笔，在那行红线旁边，加了一个问號。
讲台上传来方既明敲桌面的声音。
“王铁柱，第十二题公式写反了，拿回去重做。”
王铁柱低下头，手指从膝盖
坐回凳子后，手上的老茧蹭过卷面，发出沙沙的响声。
他翻到第十二题，在草稿区，重新列公式。
笔尖压的很重，纸面被按出一道浅浅的凹痕。
方既明拿起红笔，继续批，下一张卷子。
好像什么都没发生过。
冯国栋坐在后排，把笔记本翻到前面几页，从头到尾看了一遍。
李萌：三色分类法，考前情绪管理。
陈诺：心理边界教育，拒绝行为训练。
赵大壮：游戏化认知翻译，同伴传导机制。
吴昊：行动力转化，写错了也能改。
王铁柱：家庭困境兜底，职业志向引导。
五个名字，五条线。
冯国栋合上笔记本，手指在封面上敲了两下。
他抬起头，目光越过教室中段，看向讲台方向。
“方老师。”
方既明正在批最后一张卷子，头没抬。
“嗯。”
“你这个班三十八个学生。”
冯国栋的声音不高，但教室里太安静，每个字前排都听得清。
“有没有你觉得很难教的”
方既明手里的红笔停了。
笔尖，悬在卷面上方，留下一个小小的墨点。
他抬起头。
目光扫过前面两排，掠过第五排靠过道的赵大壮。
又看了一眼，第四排低头改题的王铁柱。
最后停在第三排靠窗的位置。
林小溪正低著头，手里捏著那支旧铅笔，笔尖悬在白纸上方，一动不动。
方既明看了她三秒，把红笔搁回讲台上。
笔帽磕在木头桌面上，发出一声很轻的响。
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