第406章 后面的我忘了（1 / 2）
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“你的意思是说，你俩相隔这么远在聊天开小差”
班主任脸色难看。
她就是想在全班面前，尤其是在宋玉面前打个样，让宋玉好好看看，成绩差的同学是有多么的不堪。
可她没想到宋玉『睁著眼说瞎话』得维护起宋朝歌来了。
宋玉沉声『解释』：“老师，开小差聊天不一定非要用说的，关係好到一定地步，有时候眼神交流可能沟通。”
班主任气笑了。
“行，那你倒是跟老师说说，你跟他都怎么沟通的在沟通些什么！”
“老师，您刚不说了吗，我们在开小差，开小差还能沟通什么，肯定是沟通一些放学去哪里玩之类的唄。”
宋玉开始胡扯，且扯得毫无可信度。
宋朝歌不是怀疑自己与宋玉的感情，可他没想到当下与宋玉无关，对方会主动替自己分担压力。
原本对老师畏惧的眼神瞬间消失，直起胸膛不再弯腰。
宋玉与宋朝歌就这样乾巴巴站著，静候老师下一步的『指令』。
班主任深呼吸，抿著嘴，最终开口对宋玉道：
“既然你承认开小差，那你將早读同学们朗诵的课文背一遍给我听！”
宋玉看向前面的同学，想要確认询问道：“是《岳阳楼记》对吧”
前排同学点头，刚要摊开语文书，准备偷摸让宋玉看到里面的课文，还没来得及行动，便听到宋玉侃侃开口：
“庆历四年春，滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和。。。”
宋玉毫无感情开始朗诵。
老师与同学们没太意外，宋玉是好学生一列，能够背诵出来只能证明对方有提前预习。
班上许多同学也会提前预习，也同样有学生能背诵。
班主任对此不意外，他只是想討个尾彩。
宋玉只要背诵出来了，那早读课的事情就算揭过，就这么简单。
班上同学们谁也不吭声，就这样静静听著宋玉一字不落得背诵，有些学习差的同学还翻开课本，一边听著宋玉的朗诵一边盯著里面的课文，逐字逐句检查。
正当所有人觉著宋玉能全部背出来之时，宋玉却在全文最后一段话时候出了『么蛾子』。
『不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民。
处江湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧”。。。』
当背诵到这里之时，宋玉忽然停了下来，微笑直视班主任，淡然道：
“老师，后面我忘了耶。”
这个『耶』字就很灵性，既调皮又玩味，嘲讽意味十足。
老师深呼吸，他当然知晓宋玉这一举是故意的。
刚要开口说话，然而站著的宋朝歌忽然接茬：
“后天下之乐而乐！
宋玉！这句话我都记住了！你咋忘了！”
宋玉听完露出欣慰的微笑，理所当然道：“好学生有时候也会出错的嘛，毕竟人无完人，哪能什么事都拔尖。”
班上无论成绩好、亦或是成绩差的同学，只要情商足够，都看出来宋玉这话里有话，且方才故意背诵不出来是故意的。
班主任一言不发，心中感到一阵鬱结。
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