第192章 代课老师（2 / 2）
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他一个字一个字念，孩子们跟著扯著嗓子喊，声音脆生生的，在空荡荡的教室里撞来撞去。
李承霄教得细。
哪个孩子念错了，他不骂，走过去，指著黑板再教一遍；谁坐不端正、东张西望，他也不凶，只轻轻敲一下桌子，那孩子立马就老实了。村里原先的老师要么太凶，要么敷衍，孩子们从没见过这么有耐心、又有气势的老师。
一来二去，孩子们都服他。
下课了，一群小屁孩围著他，嘰嘰喳喳问东问西。
“李老师，你会算数不”
“李老师，你见过汽车吗”
“李老师，你还会干啥”
李承霄被问得哭笑不得，却也耐心一一答著。
有个小男娃胆子大，仰著头说：“李老师，我爹说，上次爭水，是你把上田家治得服服帖帖！”
李承霄淡淡“嗯”了一声，没多讲。
他心里清楚，孩子们崇拜他，一半是因为老师的身份，一半是因为他在村里那点名声。可他更明白，要让大人真正服气，得靠教书这份体面，靠实实在在的品行。
中午放学，孩子们背著布兜子，一路喊著“李老师再见”，蹦蹦跳跳跑回家。
一进村，逢人就说：
“俺们新老师可好了！”
“李老师教俺认字呢！”
这话很快就传到各家各户耳朵里。
社员们原本只觉得李承霄能干、能扛事，现在一听，他还能安安稳稳坐下来教书，教娃娃们认字算数，看他的眼神又不一样了——那是多了一层敬重，多了一份认可。
原先背地里说他“粗人一个”的，这会儿也改了口：
“这承霄，是真有本事，文的武的都来得。”
“张支书好眼光，把闺女嫁给他，不亏。”
这些话，慢慢也飘进了李承霄耳朵里。
傍晚放学，他往家走，一路上碰见社员，都主动跟他打招呼，一口一个“李老师”，叫得亲切又恭敬。
李承霄一一应著，心里跟明镜似的。
张守田这一步棋，走得是真稳。
教书，看似只是看孩子、教认字，实则是把他架在体面、正派、有文化的位置上。一天天教下去，他在村里的声望，只会越来越高。
一进家门，张晶晶就迎上来，笑著问：“咋样，第一天教书，累不累”
李承霄看著她，嘴角难得露出一点轻鬆的笑：
“不累。挺好。”
院里的兔子窸窸窣窣啃著草，屋里飘著饭菜香。
他忽然觉得，那条路，真的一步一步，走上来了。
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