第9章 一把粉笔，干翻一个体育生，你管这叫数学课？（1 / 2）
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林宇的手指间夹著那根小半截的白色粉笔，指尖轻轻一捻，一层细密的粉末在讲台射灯的光束里飘散开，像一团微缩的星云。
“上一场演示，你们看到了，体重差距、身高差距，在力学面前不是决定性的。”
他的声音很平静，像在说一件微不足道的小事。
“但如果对方不止是块头大，而是真的会打呢”
他把那根粉笔搁在讲台边缘，又从角落里拎起那把灰色的摺叠椅。
“这个时候，你需要工具。”
他示意赵磊先下去。
赵磊的脸还有点红，是那种混杂著尷尬和兴奋的顏色。
他走下讲台的时候，脚步比上来时轻了许多，也没回后排，直接在第一排苏晚旁边空著的座位上坐了下来，抱著胳膊，眼睛一眨不眨地盯著讲台。
林宇没管他。
他面向全班，开始拆解手里的椅子。
“摺叠椅展开，两根金属前腿的间距，通常在四十五公分左右，比成年男性的肩宽略窄。”
他单手举著椅子，做了一个向前推挡的动作，金属椅腿在空气中切出一道利落的弧线。
“正面顶住的时候，它就是一面小型盾牌。对方无论是出拳还是抬膝，攻击空间都被极度压缩了。”
“卡嗒”一声，他將椅子合拢。
“摺叠之后，它是一把不到三公斤的槓桿。椅面是著力面，椅腿是力臂。刚才我用它別开赵磊同学的手腕，施加的力矩，是他空手抓握时所需力量的四倍以上。”
黑板上，他隨手写下了一个力矩公式：=fxl。
“中学物理。”他补了一句。
然后，他重新拿起了那根粉笔。
全班的注意力，瞬间从那把看起来很有威慑力的摺叠椅，转移到了那根脆弱得仿佛一捏就碎的粉笔头上。
“日常环境里，最容易被忽略的防卫工具。”
林宇把那根粉笔举高，白色的粉末又落下来少许。
“它很脆，一碰就断。但断裂面形成的尖锐稜角，可以在零点几秒內对人体的脆弱部位，比如眼睛、鼻腔，造成剧烈的刺痛感。”
“同时，粉笔灰进入呼吸道和眼睛，会造成短暂的视觉和呼吸乾扰。”
他停顿了一下，似乎在组织语言。
“你不需要把它当成武器来用，它的唯一作用，就是为你爭取一到两秒的窗口时间。”
“然后，跑。”
他说著，从粉笔槽里又拿出了一根新的、完整的粉笔，在指间掂了掂。
“比如这样。”
话音未落，他手腕一抖。
那是一个很奇特的动作，不是扔，也不是砸，更像是用前臂带动手指，完成了一次极具爆发力的鞭甩。
白色的粉笔头脱手而出，在空中划出一道几乎看不见的直线。
教室里所有人都下意识地跟著那道白线转头。
“篤！”
一声闷响。
那根粉笔，精准地钉在了讲台斜后方墙角的一块软木公告板上。
整根粉笔没入了大半，只留下一个白色的尾巴，还在微微颤动。
教室里，响起一片此起彼伏的抽气声，像是几十个漏了气的轮胎。
周昊的手机镜头剧烈地晃动了一下，他差点吐出国粹，但硬生生忍住，才没让自己叫出声来。
公告板距离讲台足有七八米远！
“乱来的啊。”
林宇甩了甩手，脸上带著一种他以前给初中生讲难题时才会露出的微妙笑意。
“日常生活中不要对人使用。但如果你在某个封闭空间里被人堵住了，桌上恰好有一支笔、一根筷子、一把钥匙……”
“任何长条形的硬物，都可以用同样的原理。”
他的话还没说完，前排已经有几个男生下意识地摸了摸自己口袋里的原子笔，眼神都变了。
接下来的十五分钟，这间高数课堂，彻底变成了一个微型战术演练场。
林宇从教室里就地取材，收集了四种“日常物品”。
第一件，摺叠椅。
第二件，一个装了半瓶水的矿泉水瓶。
“半满的水瓶，重心不稳，晃动时產生的衝击力比满瓶或者空瓶要大得多，適合用来敲击对方的手腕和关节。”
第三件，一个男生的双肩包。
林宇抓住书包的一根背带，在空中抡了一圈，背带末端的金属卡扣发出“呼”的破空声。
“当成简易的鞭索或者流星锤，攻击距离能延伸一米。核心是利用离心力，而不是你的臂力。”
第四件，教室门口墙角那把用来打扫卫生的拖把。
每演示一种物品，他都会在黑板的对应位置，写下相应的力学分析。
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