第16章 原来是学霸（2 / 2）
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“大约25,000信仰点。”王振宇回答。
“你的人口只有杨凡的1/8左右，但他却可自给自足，而你每天还要投入这么多，不觉得自己有问题吗”
“这……”王振宇哑然。
他自然知道自己神国现在的缺陷，每天投入两万多信仰点，说不心疼肯定是假的。
只是王振宇想不通，杨凡到底是怎么办到的，这么多的人口，又在神国发展初期，如何仅凭自己便能养活。
“这便是理论知识的重要性。”李清英说完，看向杨凡的眼神愈发满意。
“理论知识並非不重要，你们以为把各种生物资源一股脑丟进神国就完事了若真这么简单，除开大学外，所有基础教育的学校都可以拆除了。
比如菩提宝蛇，它適合繁衍的环境如何，是植被丰盛的山林，还是潮湿阴暗的山涧。
除开生活环境，它的食物来源什么最合適。
如果生存条件太优渥，是否会过度繁衍，到底要不要引进天敌。
你们信徒的居住地距离这些食物的距离如何把控，是否需要降下神諭防止过度捕杀
什么植物適合在河边生长，什么適合荒地，哪些不惧严寒，就连最基础的植物都大有学问。
若是你们上课认真听讲，课后经常去学校图书馆研究，那么可以在投入卡片之初便提前规划。如此可大幅增加神国的资源利用率。
当然，动植物都会优胜劣汰，生存条件不好动物会迁徙，植物会自然死亡。
但这些都需要时间，我可以很负责任地告诉大家，如果这些全靠神国自我调节，起码要数百年的时间。
放到现实可能你们一个高中就过去了。”
“今日算是一个很好的例子，希望大家能够重视理论课。”
眾人闻言脸上皆露出恍然之色，此刻他们看向杨凡的目光都有些不一样了。
以前只知道杨凡为人低调，不善言辞，没想到竟然是个经常泡图书馆的隱藏学霸。
李书豪同样好奇地看著杨凡，心中不免疑惑：“图书馆没遇见他呀难不成他是在联邦政府的公立图书馆借阅书籍”
见教育目的达到，李清英直接宣布下课：“第二名到第十名的奖励，我会直接打入你们神国，其他人下课，杨凡跟我来。”
李清英抓著杨凡的左手，二人身体化为淡蓝色数据消失在眾人面前。
瞬息间，二人便出现在一间办公室內。
“是不是感觉很骄傲自己已经领先了其他同学数百年的时间”李清英询问道。
“学生不敢。”
对於李清英的猜测，杨凡只能说自己的强大全靠別人意淫。
神国理论知识杨凡学的不错，但绝对不可能考虑如此全面，之所以繁荣度评价高，完全靠的就是两百年时间神国自我调节。
只是这话就算他自己说出去，恐怕也没人相信。
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