第6章 课堂：神性生物（1 / 2）
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“首先恭喜同学们在昨日觉醒神国，成为神性生物，其中要特別点名表扬三个人。杨凡获得c级评价，李书豪获得c级评价，王振宇获得d级评价。虽然神国觉醒具有一定的隨机性，不过这世上运气也是实力的一种，老师在这里恭喜你们。”李清英轻拍双手道。
高三七班所有学生都来自普通家庭，这次觉醒能有两个c级一个d级，李清英已经很满意了。
其余同学看著杨凡三人，脸上同样充满羡慕。
这倒不是因为评价本身，而是这份评价背后所代表的教育部资源倾斜。
教育部奖励的资源虽然无法用於生活中其他消费，但起码不用伸手找家里要投资，也是变相给家庭减少负担。
“自神祇时代降临，人类寿命大幅增高，你们还年轻，不可陷入一时的得失而忘却本心。”李清英话锋一转。
“学生明白。”
“好，开始今天的课，你们认为什么是神性生物”李清英指了指黑板上的四个大字。
“我们不就是吗”
“拥有神国的神明”
“普通人经过觉醒，就是神性生物。”
……
台下学生你一言我一语，都是踊跃回答。
李清英轻笑一声，將目光看向杨凡：“杨同学，你觉得呢”
“啊”杨凡一愣，他上课虽然一直认真听讲，但从来没想过回答问题啊，今天老师怎么主动问自己。
“咳咳，我的想法和大家差不多。”杨凡挠了挠自己的脑袋，憨笑了一声。
看到这一幕，李清英眼底闪过一丝失望。
“只是个普通的学生吗”李清英心中暗嘆。
李清英隨即转移目光放在李书豪的身上，继续道：“李同学认为呢”
“神性生物的核心不在於神性，而是生物。经过觉醒，我们有了神国，而神国便好像是一个羊圈，我们的信徒便是圈养的羔羊。同理得到一个结论，不成神，便是生物链的一环，如今的我们从某一方面来看也是羔羊，或者生物链的一环。”李书豪语气平淡地说出自己的看法。
隨著他的发言结束，不少目光都看向了他。或好奇，或惊讶，或深思，或无语。
杨凡看著对方，眼底同样闪过一丝別样的色彩：“这人有点意思，就是可惜明明知道自己是羔羊，但又要表现得自己像是一只有思想的羔羊，不够稳重啊。”
李清英眼前一亮：“你是听谁说的”
“空閒时间，我喜欢登录学校图书馆看书。”
“很好，你的见解很不错，虽然有些不中听，不过核心思想是对的。
所谓神性生物，依旧没有脱离人的范畴，除开寿命外，你们的肉身依旧脆弱，十天不吃饭便会饿死，三天不喝水便会渴死，遇见一场小的交通事故便有可能葬送自己的生命。
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