第14章 可能营养剂吸收得好吧（2 / 2）
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另外，武道馆四楼还设有监控区，目前已经被改造为观摩区，坐著数位外校评阅老师，他们是市教育局从各重点中学抽调来的武道骨干教师，负责对三中学生的实战表现进行独立评分。
“第一批考生，按考號进入对应舱体！”
主裁判的声音通过扩音器迴荡在场馆考区，五十名学生神色各异地走向各自的虚擬舱，舱门滑开，露出內部略显狭窄的空间。
片刻后，舱门闭合，指示灯转为绿色。
虚擬实战开始。
观摩区內，大屏幕上分屏显示著五十名学生的战斗画面，此时大多数人还在第一关、第二关稳步推进，少数人卡在第三关，只有寥寥几人进入第四关。
“24號考生，第四关通过，正在挑战第五关！”
有老师报出亮点。
闻言，一位评阅老师凑过去观看，发现虚擬擂台中一位神色中带著淡淡傲然的少年正在稳步压制著第五关的npc，样子颇为轻鬆愜意，看来修为抵达了锻体巔峰，方能做到如此压制。
“可惜了，就是滚石拳还差点火候，没有那股圆融的意味。”
评阅老师惋惜道。
“有啥惋惜的，一看人家就是家里不差钱的主，把滚石拳修习到大成已经很给面子了。”
另一位评阅老师看了一眼，语气稀鬆平常。
毕竟滚石拳作为基础武学，不入品级，只讲究普遍性，所以有钱人家的子弟一般都会在將滚石拳修习至大成后，转修其他武学。
毕竟那才是应对排位赛的手段，也是考取顶尖武道大学的基本途径。
“那倒也是。”
评阅老师点头，认可另一位同事的话语。
与此同时，屏幕內傲然少年已经將npc压到了擂台边缘，紧接著一记简简单单的直拳便將第五关的npc轰下台。
“第五关通过，进入第六关了。”
观摩区，评阅老师中响起一阵低低的讚嘆。
“这少年很强，確实不错，和我们学校的刘远航差不多。”
“確实根基不差，有望通过第六关。”
不多时，第二批学生被喊话准备进场时，林夜看到了陈默站起，虽然不知道对方考號多少，但想来是其中之一。
观摩区。
“来了，又出现一个好苗子。”
一位评阅老师招呼道，其他评阅老师闻言也看了过去。
“41號舱。”姓陈的评阅老师指出，“这个57號女生很特別。”
画面中，一个扎著高马尾的女生正与第四关npc周旋，她的滚石拳明显融入了某种灵动的身法，如同山涧流水绕石而过，看似轻灵实则暗藏劲力。
“是她啊。”王姓老师认出来了，但碍於规则不能直说名字，“是三中的尖子生之一，看这架势应该是d级武学流水步融入其中，把流水步的灵动劲融进了滚石拳的沉稳里，自成一派。”
“有创造力。”
另一位评阅老师讚许道，“武道最怕死练，能融会贯通是好事。”
“看她的模样，第四关通关应当无虞。”
“就看第五关她拿什么应对了。”
一位陈姓评阅老师点评道。
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