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第37章 重回杨皓的轨道(2 / 2)

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随着播放设备的轻轻启动,那优美的旋律流淌在整个聆听室内。

每个人的脸上不由自主地露出了惊喜的表情;

他们能够感觉到,这种传递亲情,中华民族特有的尊老爱幼、孝敬父母的传统美德的歌曲,真的是能打动人心。

这首歌不同于一般流行曲的短暂光华,它有着超越时间的魅力,有潜力成为传唱久远的经典之作。

对杨皓的态度随之而然地发生了转变,正是杨皓的坚持或者说那股子执拗劲儿,铸就了歌曲中的每一个音符。

在音乐的世界里,有时成功并非一帆风顺,但只要结果能够打动人心,过程中的所有努力都会变得值得。

大伙儿都挺兴奋,准备去庆祝一下。杨皓借口明儿还得上学,就婉拒了。

奶奶心里明镜儿似的,今儿个录歌,杨皓被轻视了,受了点儿憋屈,心情有点儿憋闷。

奶奶就决定陪着杨皓回家,让别人去庆祝。

一出了录音棚,杨皓抱歉的对奶奶说:“这次费了不少人情吧,我就那么一说,您还真把歌唱家请来了。”

奶奶不在意的说:“好的作品当然值得咱们这么下功夫,得做到尽善尽美。

本来还寻思给你介绍些人认识,对你以后要从事音乐有些帮助。”奶奶有些遗憾。

杨皓连忙宽慰奶奶:“奶奶,我写歌就是图个乐呵,说白了就是一种情感的释放,情绪到了就想写出来,

要不心里憋得慌,不吐不快。写歌儿这事儿,高兴就成,哪儿能指着这吃饭啊。”

一边说,他一边挎上奶奶的胳膊,“我这还念书呢,哪儿有闲心专业搞这些。

您就别给我张罗了,以后要是真写出点儿啥玩意儿来,您觉得行,咱们自家录个音,自家听,自家乐呵就成了。”

奶奶听了,算是明白过味儿来,笑着拍了拍杨皓的手。

“而且”,杨皓接着说,“国内与国外在这方面很不一样。

通常来说,国外的版权保护意识比较强,创作者的权益得到更多的尊重和保障。

所以在那里,词曲作者和音乐制作人拥有更大的话语权。我更偏好那种文化环境。”

他们一边交谈一边漫步,途中还巧遇了一个未来的明星,人称大魔王谭静。

不知道听到他说的话了没有,奶奶跟她聊了几句便告辞了。

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除了这个小插曲,杨皓的日常生活简单而有规律,主要是围绕着学校和补习课,他的生活几乎被学校和补习课所填满。

这些日子里,杨皓的日常仿佛被精心安排的钟表,规律而富有节奏感。

但近来,姑姑和奶奶来的勤快了,她们几乎成了每周固定的访客,他们的到访比杨皓上学还要准时。

姑姑是每周六上午过来,给杨皓上大学中文所需学的内容。

可能是与杨奶奶有过深入的交流后,姑姑改变了教学策略,转而采取更加互动、探讨式的学习模式。

这种变化源于对杨皓学习情况的不确定——毕竟,连他自己也说不清楚到底学了哪些东西,以及学到了什么程度。

他的学习内容杂乱无章,深度也参差不齐。

现在,杨皓正努力把上辈子积累的知识一点一点捡回来,同时借助姑姑的帮助来梳理和理顺这些知识。

因为谁也不清楚杨皓到底学了些什么,学到什么程度了,让他自己说,他也说不清楚,学的太杂,深度还不一致。

杨皓现在也在把上辈子的知识捡起来,顺便让姑姑给捋顺。

有时,赵爷爷也会加入进来帮忙。

作为北师的历史系教授,他对杨皓的知识体系进行了重新排列和整合。

赵爷爷凭借自己的专业知识指出哪些知识点是杨皓需要重点掌握的,哪些需要进一步加强,而哪些则可以一带而过。

这样的系统学习让杨皓逐渐明白了自己的学习路径。

周末的时光,杨皓就是这么度过,他现在还沉浸其中,乐此不疲。

不过不好的是,实际上大部分都是自己学习就可以了,但现在姑姑老盯着他,受不了。

好在这样的日子不会持续太久,因为杨皓已经为姑姑准备了一个特别的项目,目前正在加紧完善中。

这个项目将在一周后揭开神秘的面纱,届时,或许杨皓的学习生活将会迎来新的转机。

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再有就是杨奶奶,每周日上午过来,一上午就跟杨皓探讨音乐。他们的讨论范围广泛,覆盖了几乎所有音乐领域。

从器乐到声乐,从民族到流行,从国外到国内,从乐史到前沿,从唱腔到形体,从乐理到编曲,从古典到现代,无所不包。

器乐方面,他们深入探讨了各种乐器的特点和演奏技巧,谈论不同乐器的声音特点和演奏技巧。

无论是弦乐、管乐还是打击乐器,

声乐部分,他们不仅讨论歌唱方法,还涉及到不同文化背景下的唱腔差异,研究不同的唱法和声音表现技巧。

无论是美声唱法还是流行唱法,都在他们研究范围内,并试图理解和掌握其中的精髓。

从中国民族传统音乐的独特韵味和情感表达。到现代音乐的流行元素和市场趋势。

还有不同国家和文化背景下的音乐风格和创作理念。

他们一起回顾音乐的历史发展,从古典到现代的转变过程中,探讨音乐的演变和创新。

关注音乐界的新动态和趋势,了解当代音乐的发展和影响。

唱腔和形体的表现。发声技巧和舞台表现力,追求完美的演唱效果。

此外,他们还研究乐理和编曲技巧,深入了解音乐的结构和创作过程。

他们还会探讨不同音乐时代的风格和特点。

从古典到现代,他们比较不同时期的音乐风格和作曲家的贡献,以期更好地理解和欣赏音乐的魅力。

杨皓非常喜欢这种聊天似的探讨式教学,俩人意见不一来了兴致,直接去看相关的文艺演出。

什么歌剧、音乐会、戏曲、演唱会等等,杨奶奶这方面的资源消息相当灵通,总能弄到门票。

杨皓觉得这才是生活,除了学习,就是看各种演出,业余生活多姿多彩。

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