第473章 《雨夜等车》，全场唯一活着的人（2 / 2）
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整个公交站。
便活了。
……
台下几位老师几乎同时点头。
因为这些动作。
不是设计出来的。
而是真正经历过雨夜的人，身体最自然的反应。
……
张晓菲随后上场。
她同样没有任何戏剧化表演。
只是抱着书包。
不停看看手机。
再看看远处。
神情有些焦急。
偶尔轻轻踮脚。
又很快放下。
所有动作。
都克制到了极点。
……
两个人。
谁都没有主动说话。
只是站在那里。
一起等车。
……
沉默。
整整持续了十几秒。
换作普通考生。
早就会忍不住开口。
可杨皓没有。
因为真正的陌生人。
本来就不会见面第一句话便开始聊天。
……
忽然。
张晓菲轻轻打了一个寒颤。
动作很小。
几乎不易察觉。
这是给自己加戏了，不过加得恰到好处。
杨皓看见了。
却没有立刻过去关心。
更没有一句“你没事吧“。
他只是下意识向旁边挪开半步。
把公交站牌最挡风的位置让给了她。
自己则站到了更靠外侧。
整个过程。
没有一句对白。
甚至没有眼神交流。
只是一个普通人。
最本能的善意。
……
女生愣了一下。
轻轻抬头。
看了他一眼。
没有说谢谢。
只是默默往里面站了一点。
两个人重新恢复沉默。
……
过了一会儿。
远处似乎有车灯亮起。
女生眼睛一亮。
随即又暗了下去。
不是公交。
只是出租车。
她轻轻叹了一口气。
声音很轻。
像是在自言自语。
“今天又晚点了。“
这是全场第一句对白。
杨皓没有立刻接。
而是先看了一眼远方。
确认没有车。
才淡淡应了一句。
“冬天……总会慢一点。“
一句话。
平平淡淡。
没有任何设计。
却像极了生活里陌生人之间偶尔发生的一段对话。
……
整整三分钟。
没有冲突。
没有哭喊。
没有戏剧高潮。
只有等待。
只有沉默。
只有两个素不相识的人，在同一场雨夜里，共享一段短暂的时间。
……
灯光缓缓亮起。
表演结束。
整个教室。
却比刚才更安静。
几位老师互相看了一眼。
谁都没有第一时间说话。
过了几秒。
主考老师终于笑着放下手里的评分表。
缓缓说道：
“今天所有小组。“
“都在演《雨夜等车》。“
“只有你们。“
“是真的在等车。“
他说着，看向杨皓。
“没有设计。“
“没有技巧。“
“没有表演痕迹。“
“你所有的反应，都像生活里会发生的事情。“
另一位老师也笑着补充：
“尤其是让位置那个动作。“
“你没有告诉观众我是个好人。“
“只是顺手做了一件普通人会做的事。“
“真正好的表演，就是这样。“
“观众不会觉得你在演。“
“只会觉得——“
“这个人，真的存在。“
他停顿了一下。
最后给出了整场考试最让人动容的一句评价。
“演员不是把戏演大。“
“而是把生活演真。“
“今天，你做到了。“
至此。
北电表演系三试四项核心考核——
声乐、形体、台词、即兴小品。
全部结束。
杨皓收起准考证，向几位考官微微鞠了一躬，正准备离开考场。
身后却忽然传来一道声音。
“杨皓，先等等。”
他脚步一顿，回过身。
主考老师笑着摆了摆手。
“别急着走。”
“你们这一组是最后一组了。”
“后面也没人排队，综合口试现在就开始吧，省得下午再跑一趟。”
杨皓点点头，又重新坐回了椅子上。
此刻，整个考场的气氛已经和刚才截然不同。
如果说前面的四项考试，是标准化的专业测试。
那么现在，更像是一群老师围着一个感兴趣的学生闲聊。
几位老师翻着刚刚记录下来的评分表，彼此交换了一下眼神。
最终，还是坐在中间的老师率先开口。
“我先问个题外话。”
“你是不是在美国待过？”
杨皓笑了笑。
“是的。”
“初中那几年，一直在那边生活。”
老师点了点头。
“难怪。”
“你的很多表演习惯，跟国内孩子不太一样。”
“尤其是交流方式、生活感，还有刚才小品里的处理，很像国外演员训练出来的状态。”
另一位老师接过话头。
“那你在国外学过表演？”
杨皓摇了摇头。
“没有专门学。”
“没有？”
几位老师都愣了一下。
“没系统学过？”
“没有。”
杨皓笑着解释。
“不过国外中学跟国内不太一样。”
“很多艺术课程都是正常开设的。”
一位老师来了兴趣。
“正常课程？”
“什么意思？”
杨皓想了想，组织了一下语言。
“国内大家理解的艺术课，大多是兴趣社团或者课外班。”
“但我当时所在的学校，把影视、戏剧、音乐、摄影都放进了课程体系。”
“跟数学、英语、历史一样，学生可以根据自己的培养方向去选修。”
“我主修的是影视制作方向。”
“摄影、剪辑、剧本分析、分镜设计这些课程比较多。”
“表演课也有，不过属于配套课程。”
“因为拍片的时候，总不能所有演员都临时去找。”
“导演、摄影，甚至编剧，都要亲自下场演过一遍。”
“所以表演算是……顺带一起学的。”
说到这里，他笑了笑。
“算不上专业演员训练。”
“更多是为了理解演员。”
几位老师闻言，同时点了点头。
他们终于明白，杨皓身上那股与国内艺考生截然不同的松弛感，到底是从哪里来的。
国内艺考，大多是先学技巧，再学生活。
而国外不少影视课程，恰恰相反。
先让学生体验真实生活，再去学习如何把生活呈现在镜头前。
这也是为什么，杨皓从一开始，就没有丝毫艺考腔。
不是刻意去“演自然”。
而是早已习惯了那套训练方式。
一直没有说话的崔新琴老师，这时终于笑着开口。
“怪不得。”
“我刚才一直觉得，你身上有一种国内艺考生很少见的东西。”
“现在明白了。”
“你不是不会演。”
“是从一开始，就没把自己放在‘演’的状态里。”
其中一位老师刚准备继续发问，话刚出口一半，自己先愣了一下。
“那你为什么学表演……”
说到这里，他忽然抬手扶了扶额头，失笑摇头。
“算了，我这问题问得不对。”
旁边几位老师闻言，也都笑了起来。
“确实。”
“这个问题对他来说没有意义。”
“人家国外课程本来就是这么设置的，影视制作、导演、摄影、表演，本来就是一起学。”
那位老师摆摆手，重新组织了一下语言。
“我换个问法。”
“刚才你说，国外很多课程都强调生活。”
“那你觉得，一个演员应该怎么从生活里获取素材？”
“或者说，你平时是怎么观察生活的？”
……
杨皓听完，却愣了一下。
他认真想了想。
似乎有点没理解老师为什么会这么问。
片刻之后，他才有些疑惑地说道：
“观察生活？”
“我……好像没有专门观察过。”
这句话一出口。
几位老师同时抬起了头。
没有观察？
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