第114章 南太平洋的课堂（1 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
1909年11月7日，智利瓦尔帕莱索港外五十海里。
林海站在“光复号”的舰桥上，看着远处两艘正在编队转向的灰色战舰。那是智利海军刚刚接收的“科克伦海军上将”级——在兰芳的内部代号就是“智利型无畏舰”（就是无畏级）
“林教官，”话的是智利海军司令阿尔图罗·弗洛雷斯，一个五十岁、皮肤黝黑得像老皮革的职业军人，“我的伙子们表现如何？”
林海举起望远镜，仔细观察两艘舰的转向动作。舰体倾斜角度，尾迹的弧度，转向完成后的阵型恢复速度……
“转向动作太生硬。”他放下望远镜，“司令阁下，您的舰长们还在用前无畏舰的思维操作新船。他们害怕大角度转向，怕翻船。但实际上，这两艘船的稳性设计可以承受28度横倾，而他们刚才最大只敢压到15度。”
弗洛雷斯皱眉：“但‘科克伦’号上周试航时，18度横倾就有船员摔伤了。”
“因为船员没有固定好自己。”林海转头对传声筒下令，“给智利舰队发信号：进行紧急转向演练。角度25度，速度18节。要求所有甲板人员进入安全位置。”
信号兵快速操作灯光信号机。几分钟后，远方两艘舰开始加速，舰艏劈开南太平洋深蓝色的海水，激起白色的浪墙。
然后，几乎同时，两舰开始左满舵。
巨大的惯性让两万吨的舰体剧烈倾斜。从“光复号”上看去，那两艘舰就像要翻倒一样，右舷高高翘起，左舷几乎没入水中。
弗洛雷斯抓住栏杆，手指关节发白。
但舰没有翻。在倾斜到最大角度后，开始缓慢回正。转向完成后，两舰的航向改变了90度，阵型保持得近乎完美。
“看到了吗？”林海，“25度横倾，完全在安全范围内。新式战舰的稳心高度经过精密计算，除非遇到极端海况，否则不可能倾覆。”
弗洛雷斯松开手，手心全是汗。他盯着那两艘已经恢复平稳的舰，看了很久，然后转头看林海：“林教官，你多大了？”
“二十七岁。”
“二十七岁……”弗洛雷斯喃喃道，“我在你这个年纪时，还在指挥一艘八百吨的护卫舰。而你，已经在教我们整个海军如何打仗。”
“我只是在教技术，司令阁下。”林海谦逊地，“战术运用，还需要贵国海军自己摸索。”
“不。”弗洛雷斯摇头，“你教的不仅是技术。上周的图上作业，你提出的‘高速切入-雷击-脱离’战术，完全颠覆了我们传统的战列线对决思维。那不只是技术，那是……新一代的海战思想。”
林海没有否认。过去六个月，他带着二十名兰芳教官，对智利海军进行了全面培训。从最基本的锅炉操作，到复杂的火控解算，再到全新的战术理念。这是合同的一部分——兰芳不仅卖船，还包培训。
“司令阁下，”林海，“现代海战的核心已经变了。以前是巨舰大炮的对轰，谁装甲厚谁赢。但现在，速度、火控精度、战术机动性，这些软性指标比单纯的火力装甲更重要。”
他指向远方正在重新编队的智利战舰：
“这两艘舰，航速23节，比阿根廷可能购买的英国战舰快2节。这2节在战术上意味着什么？意味着你们可以选择交战的时间和距离。想打就打，想走就走。阿根廷人只能被动应对。”
弗洛雷斯眼睛亮了。他完全理解这个逻辑——智利和阿根廷的军备竞赛已经持续了三十年，现在，他们第一次拥有了质量优势。
“那么，林教官，”他问出了最关心的问题，“如果现在就和阿根廷海军交战，胜算多少？”
林海没有立刻回答。他走进海图室，摊开南太平洋海图，用手指点着几个位置：
“司令阁下，海战不是简单的数字对比。要看海域、天气、情报、士气……但如果只看硬件，我可以给您分析。”
他拿起绘图尺：
“根据情报，阿根廷海军目前的主力是两艘‘莫雷诺’级前无畏舰，1902年建造。主炮305毫米，但只有4门。装甲最厚处230毫米。航速18节。以及一艘无畏级！”
“而我们这两艘，”林海在代表智利舰队的标志上画了个圈，“主炮305毫米，8门。装甲最厚280毫米。航速23节。单舰火力是对方的两倍，防护强20%，速度快27%。”
他抬起头：
“理论上，一艘‘科克伦’级可以对抗两艘‘莫雷诺’级。但实战中，我建议不要这么冒险。最好的战术是利用速度优势，分割敌方舰队，形成局部以多打少。”
弗洛雷斯仔细听着，像学生听老师讲课。这位指挥智利海军十五年的老将，此刻在一个二十七岁的年轻人面前，表现出了罕见的谦逊。
“林教官，你们兰芳海军……真的会用这些战术吗？”
“我们每天都在演练。”林海，“但兰芳的假想敌不同。我们的对手可能拥有更多、更强的战舰，所以我们更强调体系作战，强调侦察和情报，强调先发制人。”
↑返回顶部↑