第103章 考校（2 / 2）
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狐狸径直出门，却並未跟隨三人，而是挑了处隱蔽地方，从尾巴中摸出一枚巴掌大小，非纸非帛的文牒。
昧旦之时。
陆崢对答已毕，正退立殿侧。
苏定面向狐狸，娓娓道来：“————以上，便是老夫对案件的判断。”
狐狸静静听完，做出评价：“情理兼备，虽有小疵，瑕不掩瑜。”
“下一位，丁珣。”
丁珣深吸一口气，先是恭敬行礼，隨后开口：“下官早已查明，那死者————”
他悄悄抬眼瞥了一眼狐狸，见狐狸比听前二人匯报时更加认真，一副若有所思的样子，心中大定。
他看得没错，狐狸確实全神贯注。
和那两人不同，丁判官怕是没有见到章县令的机会，所以这番推论要由狐狸记下，再转述给章县令。
“说起来，狐应该带个人过来，替狐做记录的————
狐狸思维又开始乱飘。
“综上所述，下官认为————”
狐狸倏然回神，微微頷首，讲出早已备好的评语：“不错，手段老辣，乾净利落。”
“这一题，是你想得最为周全。”
丁珣恭声道：“多谢狐仙夸讚。下官不过是尽己所能，不敢当此谬讚。”
狐狸点头，待三人回到案前坐好，继续开口：“第二题也是考核各位的能力，只是与方才不同，是为人妖之爭。”
“冬十月，寒潮提前，山中食物匱乏，有鼠王带领鼠群迁至果林地下，穴居避害，以害虫和残果为食。然其穿穴过深，损伤了果林根系。农人掘土视之，见根系断伤，又见鼠跡，误以为是鼠群啃食树根，故而灭鼠————”
丁珣收敛心神，认真倾听。
这道考题必然是狐狸根据它那些精怪朋友编出来的故事，他隨手便能挑出几处错误来。可他自然不会点破，他的心思早转到別处去了。
城隍曾给了他一本文书，上面记录了这狐狸出山后，所有有跡可循之事。他翻来覆去看了不下十遍，早已摸透了这狐狸的想法。
这题既由狐仙亲手所出，那判词该怎么写，还用想吗这城隍之位，真是越来越近了。
“请诸位在一炷香的时间里，各擬一判。”
眾人提笔书写，狐狸一个个瞧著。
苏定的判词以“道之以德，齐之以礼”为纲，通篇重在教化。指出此案虽然是人鼠之爭，根子却在教化之失。
他详细论述，表明两者皆有苦衷，非严刑峻法能安，应当先解其误会，断明原委，让两方互利共生，隨后他会广开教化，教导百姓明悟人妖共生之理，让他们遇事先不动杀念————
狐狸又看向陆崢的，这傢伙写得自然就没苏先生那般文縐縐，只在最开头说了句“律者乃天下之公器，不以善恶之缘由而废，不以情理之曲折而枉。”之后就平铺直敘，挨个判刑。
先是让鼠群修復果根，不得擅离，要肩负除害护林的职责，保证来年掛果无虞，还严格划分出鼠群可以棲息的范围。
之后又判果农仅凭臆断便灭鼠，须向鼠群道歉，同时要把收成补偿给鼠群，维持它们之后的生计等等。
许是这二人皆是被妖人所害，心有执念，又或者是真的一心向道，他们的回答与狐狸所料相差不大。
只是狐狸依然看得津津有味。
原来当先生，给学生布置作业，看他们冥思苦想的样子，竟这般有趣。
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