第33章 新一代的教育（1 / 2）
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晨光熹微，又是一日之始。
身后背负着相同族徽的宇智波幼崽们，在另外三名宇智波精英的带领下，整齐有序的走向忍者学校。
集体意识塑造的工作任重道远，暂时先以这种潜移默化的集体活动，来让家族的幼崽们，有一个“大家庭”的朦胧概念。
而一起上学，这种无需额外的经济投入，也不占用额外时间的活动，自然被宇智波安澜纳入了家族整合的计划中。
最起码，能让宇智波幼崽们，熟悉一下各自的面孔。
“安澜。”
二楼的茶室里，宇智波刹那缓缓收回望向街道的目光，指肚摩挲着温热的陶制茶盏。
楼下庭院中的惊鹿叩响青石，惊起池面一圈涟漪。
老人声音沉缓，带着历经沧桑的质感，“这些过家家的把戏，该适可而止了。”
“宇智波的孩子们，在忍者学校里就是浪费宝贵的时间。”
茶烟袅袅，隔在祖孙之间。
刹那凝视着坐在对面的长孙——年轻人眼睑微垂，晨光在他脸上勾勒出淡淡的青影。
通宵达旦的疲惫在晨曦中无所遁形，却丝毫无损他眉宇间沉淀的锐气。
虽然好奇这孩子在昨夜做了什么，但刹那懒得去问。
育人之道重在幼学——既已错过竹苗抽节的年岁，又何须在乔木参天时多费唇舌。
那不是出于责任与义务的管教，而是纯粹的惹人生厌。
安澜端起茶盏轻啜，温热的浓茶滑入喉间，苦涩在舌尖绽开，神思顿时清明许多。
昨夜在藏书室翻阅古籍，确实寻得些关于阴阳术士的记载。
只是宇智波一族更擅长用写轮眼洞察敌阵，用火遁将敌人烧成焦炭，而非钻研这些玄奥术理，因此留下的资料并不多。
不知不觉间到了月落日升时，安澜才将书籍全部看完，并对重点做了摘要笔记。
之后出了藏书室，正打算回到家里睡个回笼觉补补精神时，就在街道上被祖父喊了上楼。
现在听到刹那的问询，安澜舒展眉宇，从容应答。
“忍者学校由千手扉间建立，其教学内容不值一提，可学校本身在木叶的影响力不容小觑。”
学校的教师都是中忍水准，所授之术对平民子弟或如至宝。
而对忍族孩子们来说，不过是启蒙教育。
查克拉提炼术，三身术，忍具投掷术，对于正常宇智波小孩而言，属于有手就行。
至于火之意志，除了脑子不灵光的，长大后遇到忍者世界的黑暗，没几个人会信。
就像一年级小学生长大要当太空人，到了初中有几个记得？
但不可否认，火之意志给学生集体带来了强大的影响力。
这种影响力，贯穿孩童最为宝贵的六岁到十二岁，逐步将孩童塑造成一名合格的木叶忍者。
若非宇智波一族情绪容易极端，宗族意识根深蒂固。
加之长期遭受村中高层排挤，鹰派也不会崛起。
但即便是鹰派，心底深处，大多数都承认自己是木叶忍者。
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