第22章 过度解读（1 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“你变了，你让我感到陌生。”
李修杰看著踩著早自习铃声走进教室的周逸，一脸失望。
“跑路费加一块。”
“那话又说回来了……”
周逸直接给了李修杰一个白眼：“看你的书去吧！”
早自习的铃声还在空气中震颤，教室里迅速被嗡嗡的读书声填满。
周逸从课桌上掏出了那本被翻得有些边角微卷的语文书。
他隨意的翻到一篇尚未教过的文言文上。
目光落在那些熟悉的文字上，一种奇异的感觉再次涌现。
此刻，不需要老师逐字逐句的讲解分析，那些看似深奥的文言词句在他眼中仿佛拥有了生命。
单单是凭藉著过往的知识以及课本自带的註解，周逸就发现自己已经將这篇文言文读了个大概下来了。
指腹无意识地摩挲著课本的边角。
周逸心里清楚得很，其实语文通识带来的便利才刚开了个头。
要想真正把这能力完全吃透，那他还需要下更多的功夫，多啃下几篇甚至几十篇课本外的文言文。
这样一来，若是考试中遇到文言文的题目，那么自己必定能吃分！
至於现代文阅读，周逸同样不慌张。
语文通识带来的效果又不是仅仅作用在文言文上的。
现代文同样也是通的！
只是和文言文一样，也要多看多练。
毕竟和文言文相比，现代文阅读的题目和答案突出的就是一个“我不管作者怎么想的，出题人是这么想的”。
既然不能保证正確率，那就要勤加练习，用题海来激发语文通识这个能力的全部潜力。
就在这时，那面熟悉的金色面板霸道地占据了他的视界中央。
【以身作则，求学为范！】
【帝师周逸，志在精进，心向题海。为彰其诚，特发此命：於今日放学前，完成三篇课外现代文阅读训练，並解析出题意图。此举当为皇室继承人立求学表率！】
【任务完成奖励：师道积分+150】
周逸瞳孔微缩。
这系统任务来得猝不及防，却正中他下怀！
奖励的150积分，加上现有的1400分，距离兑换【数学思维初级】所需的2000分又近了一步。
“而且……”
周逸看著系统面板：“现在对於任务的触发又有了新的方式。”
周逸这几天是有过观察系统任务触发方式的。
其中最早得出的结论是系统不会在同一个人身上触发同样的任务。
比如江心柠上课偷吃零食，以及同样的招式依旧能够诱惑到李修杰，但系统就是不发布任务。
周逸想著大抵是因为系统觉著作为帝师，这种小事上教导一次就能让储君完全改过来了吧。
或者说以帝师的手段，一次就能同窗的不良行为彻底更改了，所以才不会发同样的任务。
丟份儿。
除此之外，就是一个奖励机制了。
目標主动表现出学习的想法，周逸就能得到奖励。
但目前只在江心柠和自己身上触发过。
而现在，便是纯粹的由周逸自身触发的任务。
“看来我表现出强烈的学习欲望，也是能触发任务的。这样一来，那我是不是可以在其余科目上也能尝试一下”
↑返回顶部↑