第三十三章 活体材料的应用（2 / 2）
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“这就是巫器炼成的本质。
在保证素材活性的前提下，將各类素材统合调配，铸就成巫器。
而判断素材是否活著的標准，你看出来了吗”
此言一出，罗杰只是眯著眼睛，仔细的观察了起来。
很快就察觉到了不对。
“被称为活著的金属，其內部的魔力是流动的。
而那块被称为死掉的金属，其內部的魔力已经凝固了！”
罗杰拥有祖师级的悟性提升，很快就结合课本了解到了巫器炼成的基础。
正是这些被称为还活著的素材。
对此，泰莎也是点了点头道。
“正是如此，不论是何种巫器炼成的学科，其本质都是操作还活著的素材。
共生炼金学，更是將活性素材的特性发挥到极致的学科。
就和料理有些类似。”
如果將巫器炼成比作料理製作的话。
那么其他巫器炼成的学科，基本上都是在挑选了合適的活性素材后，加入各色独门配方与调料进行调味，而后根据火候进行烹飪。
共生炼金学则不同。
“劳伦教授认为，过多的辅材会破坏活性素材的本源特性。
因此正在研究如何用最少的辅材，发挥出活性素材最多的本源特性。
原本我们的学科名是活体材料的应用。
只是一直没拿出什么像样的成绩，结果被改到了共生炼金学的学科之下，也算是一种无奈的妥协了。”
伴隨著泰莎的讲述，眾多学徒也是唏嘘不已。
毕竟，炼金学派太大了，巫器炼成又是一个大分类。
甚至每年都会有巫师发表新的研究，以此建立全新的学科。
稍微拿不出成绩的学科，很容易被学派取消授课资格。
劳伦的课程只是被其他学科合併，还能保留研究，已经是不幸中的万幸了。
而就在大伙议论之时，泰莎只是敲了敲黑板示意大伙將注意力集中。
“现在，我们继续上课吧。”
泰莎翻动著课本，从入门知识开始讲起。
罗杰也是因此对巫器炼成与炼金学有了更深层次的领悟。
巫器炼成与魔药炼成类似，都需要学习不同素材的魔力迴路，意识层级，以及生命能量。
只是与魔药炼成的流变不同，巫器炼成的关键是调和。
“难怪劳伦会为我选择初级妖魔图鑑作为选修课程。”
不论是魔药炼成，还是巫器炼成，日后少不得与妖魔打交道。
別的不说，昨日罗杰炼成的石肤药剂，就是以石肤蜥蜴为主材料的。
学习初级妖魔图鑑確实是最佳的选修课了。
但就在罗杰思索之时，泰莎却是已经宣布本门课程的初次作业了。
“庆幸吧，劳伦教授专门为你们准备了一份少见的巫器炼成图纸。”
泰莎的话语吸引了眾人的注意力。
可就在大伙的期待目光中，泰莎却是將一份勾勒著诡异图文的图纸掛在了黑板之上。
那是一个诡异的玻璃罐子，其中还封存了一颗大脑，看上去无比诡异。
而泰莎只是摸索著图纸，幽幽的说道。
“今天，你们將进行缸中之脑的炼成。”
↑返回顶部↑