第212章 四位小先生，请上座（1 / 2）
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清晨，致知书院。
谢灵均、孟伯言、方弘、叶恆四人，早早地就在陈文的书房外候著了。
昨晚，他们四个很晚才睡，一直在回想白天讲的那些他们从来没见过的题。
“这逻辑之术，果然深不可测。”谢灵均顶著两个黑眼圈，嘆了口气，“若不经高人点拨，光靠咱们自己悟，怕是三年也未必能入门。”
“是啊。”孟伯言也一脸的憔悴，“陈山长虽然年轻，但这肚子里的货，確实有点东西。”
正说著，书房的门开了。
陈文一身青衫，神清气爽地走了出来。
看到门口像四个门神一样的四杰，故作惊讶地挑了挑眉。
“哟，四位贤侄这么早就来了
昨晚睡得可好”
“见过陈山长。”四人齐齐行礼。
叶恆作为最机灵的那个，率先开口：“陈山长，昨日您讲的各种逻辑之术，只觉得奥妙无穷，却又不得其门而入。
我们想起昨日的约定，特来求教。”
“求教”陈文笑了笑，並没有急著答应，而是走到院中的石桌旁坐下，示意四人也坐。
“逻辑之术，重在思辨。
光听我讲没用，得你们自己讲出来才算懂。”
陈文给四人倒了茶，慢悠悠地说道。
“这就好比练武，光看拳谱成不了宗师，得下场练手。
而且，你们四位都是经义大家，根基深厚。
若是用传统的填鸭式教法，不仅慢，还容易让你们產生牴触。”
谢灵均一听，觉得有理，连忙问道：“那依山长之见，该如何学”
陈文放下茶盏，眼中闪过一丝精光。
“所以我院有一条不成文的规矩，名曰翻转课堂。”
“翻转课堂”四人面面相覷，又是一个没听过的新词。
“正是。”陈文解释道。
“所谓翻转，即：弟子登台，代师授业。
同窗詰问，教学相长。”
“传统的课堂，是老师讲，学生听。
学生是被动的，是被灌输的。
但这翻转课堂，是要让学生自己当老师，去讲给別人听。
只有当你能把一个道理讲得让別人都听懂了，甚至能解答別人的刁钻提问了，你才算是真正掌握了这个道理。”
四杰听得一愣一愣的，细细一品，又觉得颇有道理。
“讲出来才算懂……”孟伯言喃喃自语，“此言甚妙啊！
昔日孔子也是通过与弟子问答来传道，这不就是翻转课堂的雏形吗”
“陈山长果然高见！”谢灵均拱手佩服，“只是，这跟我们学逻辑有什么关係”
“关係大了。”陈文笑道。
“既然四位贤侄想学逻辑，又精通经义，不如咱们就用这翻转课堂之法，来个互为师徒。
上午，你们给我的弟子讲经义。
你们是老师，他们是学生。
你们通过讲经，来锻炼自己的逻辑表达。
他们通过提问，来磨练你们的应变能力。
下午，我的弟子给你们讲逻辑。
他们是老师，你们是学生。
如此互为师徒，各取所需，岂不快哉”
这是一个完美的阳谋。
四杰互相对视一眼。
这提议，太有诱惑力了。
第一，这给了他们极大的面子。
堂堂正心书院的高才，来致知书院交流，还成了客座讲师，那地位立马就不一样了，那是去传道的！
第二，这也符合他们的任务。
沈维楨让他们来摸底。
还有什么比亲自给对方上课，更能摸清对方底细的法子吗
第三，还能顺便学到逻辑。
一举三得啊！
“陈山长此法甚妙！”谢灵均摇著摺扇，矜持地点了点头，“我们也愿意为两院交流尽一份力。
这经义之道，我们確实略有心得，指点一下师弟们，倒也无妨。”
“好！爽快！”
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